化学与生活密切相关，我们身边就蕴藏着许多化学知识．
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是（填字母序号，下同）．
A． 西红柿          B．米饭         C．牛奶        D．菜油
（2）①厨房里使用的下列物品，其主要材料属于天然纤维的是，属于金属材料的是．
A．塑料包装带       B．橡胶手套      C．铝壶      D．棉布围裙
②下列做法正确的是．
A．厨房天然气漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B．在室内洒水可防止煤气中毒
C．炒菜时油锅着火，可用水浇灭或锅盖盖灭
D．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火
（3）汽车是现代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油为燃料．
①在汽油中添加乙醇的目的是，
②写出乙醇（C₂H₅OH）燃烧的化学方程式．

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：．
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴加几滴酚酞溶液，振荡．
实验现象1：．结论：猜想一不正确．
实验步骤2：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量．
实验现象3：．结论：猜想二不正确，猜想三正确．
【反思与拓展】
（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑．
（2）验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质或方法单独使用也能完成该实验？（填序号）
a．pH试纸        b．检查导电性        c．镁条      d．硝酸银溶液
（3）要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl₂，应向烧杯中加入过量的．

请按要求回答下列问题：
（1）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，甲物质的溶解度为m₁g时，对应的温度是℃；在温度为a₂℃时，甲、乙两物质的溶解度关系是甲乙（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（2）某同学用CO在高温条件下与氧化铜反应，其化学方程式为，所得到的气体通入到足量澄清石灰水中，观察到的现象是．

A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B是一种红色固体氧化物，F是一种红色固体单质，D是年产量最大的金属，E是一种不溶于水的白色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

（1）写出下列物质的化学式：B，C，E．
（2）写出反应①的化学方程式．其中反应②属于（填写基本反应类型）反应．
（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程．

下列各图为常见气体制备、性质和干燥实验的部分仪器．请选择仪器组成合适的实验装置完成下列问题：

（1）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为．欲制取干燥的氢气并还原氧化铁样品，来测定氧化铁样品的纯度，所选装置连接的顺序为：装置①接装置②接装置③（填写仪器序号字母）；如果去掉装置②，对测定结果（有或无）影响？
（2）酒精在氧气不足的情况下燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合气体．某兴趣小组的同学欲通过实验测定乙醇在氧气不足的情况下燃烧生成生成一氧化碳来测定氧化铁样品的纯度，他们连接装置的顺序为：混合气体通过装置D→装置E→装置C→装置F．请回答，
①装置D的作用是
②装置F中的现象是
③如果将装置D和装置E互换位置，对测定结果（有或无）影响？
④该套装置最后有不足之处，请你设计补充方案．

今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下
①选择适当仪器，组装成如如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
…
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起．

请用化学方程式表示下列反应的原理．
（1）金属镁着火不能用CO₂灭火，因为镁能在CO₂中燃烧生成碳和氧化镁：
（2）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜．
（3）用化学方程式表示含Mg（OH）₂的药物治疗胃酸过多症的原理．

已知硝酸铵的化学式为NH₄NO₃，求：
（1）硝酸铵中含有种元素，
（2）一个硝酸铵分子中含有个原子．
（3）硝酸铵中氮、氢、氧各元素的原子个数比为．
（4）硝酸铵的相对分子质量为．
（5）硝酸铵中氮、氢、氧各元素的质量比为．
（6）硝酸铵中氮元素的质量分数为．
（7）40克硝酸铵中含氢元素的质量为．
（8）克硝酸铵含有32克氧元素．

化学和我们的生活实际联系密切，请利用所学的化学知识回答下列几个小问题：
（1）农民用打磨干净的废弃铁锅盛放制取农药“波尔多液”的原料硫酸铜溶液时，发现有红色物质出现，请从金属活动性顺序的角度说明出现该现象的原因
（2）施用NH₄HCO₃化肥最佳时间是（①烈日炎炎的中午，②凉风习习的黄昏）
（3）我们可以用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹，原因是（用化学方程式说明）
（4）长时间使用的烧水铝壶，内壁上会有一层白色的水垢，形成水垢（主要成分是碳酸钙），请写出形成水垢主要成分的化学方程式．

在工业上用海水和石灰乳[主要成分Ca（OH）₂]为原料制备金属镁，主要流程如图所示：
（1）在上述流程中，所发生的化学反应属于分解反应的是（填反应顺序标号），试写出该反应的化学方程式．
（2）室温下，100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与一定量氢氧化镁混合，恰好完全反应．则这时所得MgCl₂溶液的质量是多少？（计算结果精确至0.1g）