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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图实验装置回答下列问题:

(1)请写出仪器名称a
 
;b
 

(2)若用A装置制取氧气,仪器a中需加入
 
,发生反应的化学方程式为:
 

(3)通过查阅资料得知:常温下氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味、密度比空气小且极易溶于水有的气体,其水溶液称为氨水.实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,选用的发生装置为
 
(填序号),你认为应选用收集氨气的装置最好是
 
(填序号),原因是
 

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根据如图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
(1)实验仪器①的名称是
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 
,若收集干燥的氧气应选用的装置是
 
,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为
 
.若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有
 
(填序号).
①用容积较小的锥形瓶;②减慢液体的滴加速度;③加热反应物;④降低液体反应物的浓度.

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为检验固体氢氧化钠是否变质,某同学设计了以下两种实验方案:
方案一:取少量固体样品,加水溶解后滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色来判断.
方案二:取少量固体样品,加水溶解后加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成来判断.
请回答:(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的,该方案是
 
;另一个方案不正确的原因是
 

(2)请你再设计一个实验,检验固体氢氧化钠是否变质:
实验操作 实验现象 实验结论

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如图中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物,其中甲、乙、丙为氧化物,A、B、C分别为含有三种元素的酸、碱、盐,且B、C中包含两种相同的元素.将B的饱和溶液升温有固体析出,且甲和丙反应能生成B.A的浓溶液在空气中放置一段时间后质量增加,其溶质中含氧元素约65.3%.图中“--”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.
(1)写出丙的化学式
 
;A的化学式
 

(2)写出丙存在时,甲和乙反应的化学方程式
 
,反应类型为
 

(3)写出B和乙反应的化学方程式
 

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在下列物质中:①高锰酸钾  ②氯化钾  ③二氧化硫  ④空气
含有氧分子的是
 
 (填序号,下同)不含氧元素的化合物的是
 
,混合物的是
 
,属于氧化物的是
 

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写出下列化学符号:氧化钾
 
,硫酸铝
 
,钙离子
 
,负二价的氧元素
 
,3个银原子
 
,10个二氧化碳分子
 

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某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下:
(1)其中你认为不可行的是
 

A.Fe、Ag、CuSO4溶液             B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液       D.Cu、Ag、Fe、稀盐酸.
(2)在上述(1)中A方案将洁净铁丝浸入硫酸铜溶液中的反应现象是
 
,溶液由蓝色变成浅绿色.

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粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如图所示:

(1)Ca(OH)2溶液的pH
 
(填“>”、“=”或“<”)7.步骤①反应的化学方程式为
 

(2)步骤③操作a的名称是
 
.步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3
 

(3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有
 

(4)若将步骤①的过量的Ca(OH)2溶液换成过量的NaOH溶液,滤液中的溶质是
 

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已知碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3,求:
(1)碳酸氢铵中含有
 
种元素,
(2)一个碳酸氢铵分子中含有
 
个原子.
(3)碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧各元素的原子个数比为
 

(4)碳酸氢铵的相对分子质量为
 

(5)碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧各元素的质量比为
 

(6)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为
 

(7)15.8克碳酸氢铵中含碳元素的质量为
 

(8)
 
克碳酸氢铵含有32克氧元素.

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如图,已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质的转化关系如图所示.
(1)写出下列物质的化学式:C
 
;D
 
;E
 

(2)A中金属元素的化合价是
 

(3)反应①的化学方程式为
 
;该反应的基本类型是
 

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