化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填写：
（1）氮气         （2）2个钠离子
（3）-2价的硫元素（4）五个水分子．

化学源于生活，它与我们生活息息相关．请从以下物质中选择正确序号填空：
A．石墨 B．硝酸铵（NH₄NO₃）    C．甲烷   D．食醋     E．熟石灰  F．二氧化硫
（1）新农村建设中，家庭建了沼气池．沼气的主要成分．
（2）烧水壶用久了内壁会出现水垢，厨房中除水垢可用．
（3）农业上常用来中和酸性土壤的是．
（4）可用于制铅笔芯的是．
（5）溶于水后溶液温度明显降低的是．
（6）请从A～F中选择符合如表类别的物质，用其化学式填空（每空只填一个化学式）：

类 别	单 质	氧化物	盐
化学式

某同学对气体的实验室制法作以下探究，请根据图回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称a；b
（2）请写出能用B装置制取氧气的化学方程式；
（3）若发生装置选A，收集装置选C，则制取该气体的化学反应方程式为：．
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH₃），氨气易溶于水．同时得到氯化钙和水．应选用的制取装置是（填编号）选用的收集装置为（填编号）

水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；
（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是（填字母编号）；
A．洗手擦香皂时不关上水龙头  B．用洗菜水浇花
C．用洗衣水冲厕所       D．用自来水不断冲洗马路
（3）下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填字母编号）；
A．高锰酸钾   B．蔗糖     C．食用油
（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl₂），该反应的化学方程式为；从能量变化角度看，该反应将能转化为化学能．

在一次课外活动中，兴趣小组的同学们想除去NaCl固体中混有的FeCl₃杂质，老师为他们提供了以下溶液：NaOH溶液、KOH溶液、NaSO₄溶液，同学们取NaCl和FeCl₃的混合物28.7g，全部溶解在72g水中，再加入30g所选溶液，恰好完全反应后生成沉淀10.7g，试回答：
（1）同学们所选的溶液应为：；
（2）写出发生反应的化学方程式：；
（3）列出求解混合物中FeCl₃的质量（x）的比例式：；
（4）混合物种NaCl的质量分数为（结果保留一位小数）；
（5）最终所得溶液的溶质质量分数为．

请根据如图1回答问题：

（1）写出仪器的名称：①；②．
（2）用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，选用的发生装置是（填A、B或C），反应的化学方程式是，若用E装置收集气体，应从口通入（填字母）．
（3）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置优点是（答出一点即可）．使用C装置制取二氧化碳，多孔隔板上放的药品应为，反应的化学方程式是．若用F装置干燥二氧化碳，则F中应装入的液体是（填名称）．
（4）图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO₃^2-离子的微型实验装置图．用“微型”仪器做实验的优点是（填序号）：
①节约药品用量           ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验     ④若需加热也能节约燃料．

过氧化氢溶液会自然分解，使溶质质量分数减小．为测定一瓶久置的过氧化氢溶液的溶质质量分数．取该溶液27.2g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示．试计算久置后，该溶液中溶质的质量分数．

如图为收割机收割大豆图片．请回答下列问题：
（1）大豆主要为人类提供营养素，对生命活动的作用是，种植大豆需要补充的化肥主要有．
（2）收割机获得动力的能源物质属于，收割机刹车时的能量转化是．

有A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图：
（1）M点表示
（2）在t₁℃时，三种物质的溶解度由小到大的排列顺序是
（3）在t₃℃时，用等质量的水配制的三种物质的饱和溶液，若降温到t₁℃时，析出晶体较多的是没有晶体析出的是
（4）在t₂℃时，将15克A加入到50克水中，得到的溶液质量是克．

在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是 （写化学式），发生反应的化学方程式为．