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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请按要求从下列物质中选择填空(填序号):①石墨  ②纯碱  ③熟石灰  ④酚醛塑料  ⑤棉花  ⑥油脂
(1)属于天然纤维的是
 

(2)属于有机合成材料的是
 

(3)具有优良导电性能的是
 

(4)能用来改良酸性土壤的是
 

(5)水溶液显碱性的一种盐是
 

(6)某饼干的配料中含有精炼植物油,其中含有的主要成分是
 

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某校化学兴趣小组的同学开展了以“陪江水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:
(1)同学们在讨论研究方案时,提出如下方法:1实验法;2访问法;3抽样调查法.你认为应该采取的方法是:
 
(填序号)
(2)在培江某段取水样时,观察,发现比较浑浊,老师建议首先用明矾净化.明矾的作用是
 

(3)将明矾处理过的水过滤可得到澄清的水.下图是同学们用来除去水中的难溶性杂质采用的过滤装置图,试回答:

①指出图中标号仪器的名称:a
 
b
 
c
 

②指出图中存在的错误之处:
 
 

(4)取上述过滤后的水放入试管,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明培江水是
 
(填“硬水”或“软水”)
(5)研究报告提出下列建议,你认为合理的是
 
 (填序号)
①禁止沿江厂矿将未经处理的废水排入江中
②禁止流域内农民使用化肥和农药
③沿江城市生活污水必须净化处理达标后才能排入江中
④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污.

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用化学用语完成下列填空:
(1)氧化铝:
 
;                            (2)2个银原子:
 

(3)氧化钠中氧元素的化合价为-2
 
;            (3)3个碳酸根离子
 

(5)2个氮分子
 
;                           (6)氖气
 

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为适应铁路高铁时代提速的要求,需把短轨连成长轨,常用反应:2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe进行焊接,该反应称为“铝热反应”.镁和氧化铜也能发生类似的反应,写出反应方程式
 

某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究.
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设①铜和氧化镁;假设②
 
;假设③
 
(均写化学式)
【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与硫酸发生
【实验探究】请完成下列实验.
实验操作 实验现象 实验结论
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀硫酸. (1)固体部分溶解,溶液为无色. 假设①成立.
(2)固体部分溶解,
 
假设②成立.
(3)固体部分溶解,
 
假设③成立.
【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应?
【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料,获得以下几组反应信息.
实验组别 V
药  品 Al Fe Ag Al Cu
CuO CuO CuO Fe2O3 Fe2O3
相同条件下是否反应
该小组的同学又将铁粉和氧化铜两种黑色粉末混合均匀后,放入试管中,隔绝空气,高温3-4分钟,冷却后,发现试管内有红色物质.
提出问题:试管内的红色物质可能是什么?
进行猜想:你认为可能是
 
 
.(任写两种猜想)
【总结】(1)金属单质与金属氧化物能发生反应,需满足的条件是:在金属活动顺序表中金属单质要比氧化物中的金属位置靠
 
.(填写“前”或“后”)

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某人每分钟大约呼吸12g氧气,则需空气多少升?(空气密度:1.293g/L,氧气密度:1.429g/L)

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在化工生产中,原料往往不能全部转化成产品.某化工厂用石灰石(杂质不溶于水,也不参加化学反应)、纯碱和水等原料来制烧碱溶液,再经过滤、蒸发等步骤制取固体烧碱.某化学兴趣小组要分析该化工厂放置一段时间的烧碱样品,他们对烧碱样品的成份进行了实验探究.
【提出问题】烧碱样品的成分是什么?
【猜想与假设】小雪认为该样品的成分只有氢氧化钠.
小博认为该样品的成分只有碳酸钠.
小蒙认为该样品中除了氢氧化钠外,还可能含有碳酸钠.
小洋认为该样品中除了氢氧化钠外,还可能含有氢氧化钙.
小蒙经过思考初步认为自己的猜想是正确的,她的猜想依据是:(1)
 
;(2)
 

【进行实验】
小雪取少量固体样品配成溶液,将少量溶液加入试管中,滴入几滴酚酞溶液,观察到溶液变红,由此小雪得出该样品只有氢氧化钠.经过小组讨论分析认为不够准确,理由是(3)
 

小组的同学又经过以下的实验探究,得出了正确结论.请填写下面的实验报告:
实验步骤 实验现象 结论
取少量固体药品溶于水中 澄清溶液 /
(4)
 
(5)
 
小蒙的猜想是正确的

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金属元素在生活、生产中,以及对人类的健康有着很重要的作用,请回答下列问题.
(1)金属加工后的废切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一种环境污染物.人们用NH4Cl溶液来处理此废切削液,使NaNO2转化为无毒物质.该反应分两步进行:
第一步:NaNO2+NH4Cl═NH4NO2+X
第二步:NH4NO2═N2↑+2H2O
①第一步反应中X的化学式是
 

②NH4NO2中氮、氢、氧三种元素的质量比是
 
,其中氮元素的化合价分别是
 
 

(2)如图1是一盏废旧台灯,某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验.

①小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀,原因是铁与空气中的
 
等发生了化学反应.
②小红发现铝箔反光片呈银白色,无锈迹,原因是铝表面有一层致密的氧化膜,生成该氧化膜的化学方程式为
 

③我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,得到一种外观似金子的合金,该合金的主要成分为
 
,试写出有铜生成的化学方程式
 

(3)用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图2:
请回答下列问题:
①固体B的成分是
 
,反应a的化学方程式为:
 

②操作I的名称是
 
;操作I所需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、
 
(填一种实验物品名称).
③反应a、b、c中没有涉及到的化学反应类型是
 
(填字母代号).
A.化合反应  B.分解反应  C.置换反应  D.复分解反应.

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下列A~F的8种仪器中:

(1)各仪器的名称是:B
 
C
 
F
 
G
 
H
 

(2)进行过滤操作时用到的玻璃仪器是(填字母)
 

(3)吸取或滴加少量液体时用(填字母)
 

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现有:火柴、蜡烛、一只光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水.试设计一个小实验证明蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成.
实  验  步  骤 实  验  现  象 结     论
 
 
 
 
   
 
 
 
 
 

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实验装置及实验操作是化学实验的基本内容,能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源.常见的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:

①该反应的基本反应类型为
 

②该反应生成物的分子个数比为
 

(2)下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用
实验
装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

用排水法收集氧气
主要作用
 
 
 
集气瓶中预先装满的水:
将集气瓶中的空气排出

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同步练习册答案