生活中处处离不开化学，请用化学用语（化学符号）回答下列问题：
（1）美丽的溶洞中的水里含有大量的碳酸氢钙，请写出碳酸氢钙的化学式：
（2）黄铜和铜比硬度，其中较硬的物质的成分是：
（3）通过溶液导电性实验我们知道：硫酸溶液能导电，是因为其中含有能自由移动的
（4）改良酸性土壤时，播撒的白色粉末是：．

根据题中所给信息，回答下列问题．（题中字母所代表物质均为初中化学常见物质）．
A、B均由两种相同元素组成．
①若A发生分解反应能生成B，则A的化学式为
②若A发生化合反应能生成B，则该反应的化学方程式为．

某金属冶炼厂用铝土矿（除氧化铝外，其余成分不溶于水也不与酸反应）炼铝，欲测定铝土矿中氧化铝的质量分数，请回答下列问题：
（1）配置200g的19.6%的稀硫酸，需98%的浓硫酸的质量是；
（2）将铝土矿粉碎，用稀硫酸溶解，发生反应的化学方程式为；
（3）若20g铝土矿恰好与150g的19.6%的稀硫酸完全反应，则求解17g该铝土矿中氧化铝质量（x）的比例式为：；
（4）此铝土矿中氧化铝的质量分数为；
（5）如反应后加入67.8g水得到不饱和溶液，则溶液中溶质质量分数为．

一包久置于空气中的烧碱样品14.6克放入100g的稀盐酸中恰好完全反应，产生气体4.4g，求：
（1）该样品中NaOH的质量分数，
（2）反应后所得的溶液的溶质质量分数．

在一次活动探究实验中，老师让同学们从废液（含有硝酸铜、硝酸锌）中回收一种重要的金属和一种晶体．同学们进行了下列实验，请回答下列问题：

（1）实验中的错误是、；
（2）发生反应的化学方程式为．

用化学方程式回答下列问题：
（1）黄铜代替纯金做的假饰品，可用稀硫酸识别：
（2）工业上用磁铁矿炼铁：
（3）医疗上绝不能用碳酸钡做钡餐：
（4）烧碱必须密封保存：．

如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t₁℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）t₂℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
（3）t₂℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用的方法（任写一种）使它变为饱和溶液．

如图1A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）上述实验中能达到实验目的且正确的是（填字母）．
（2）B实验中反应的化学方程式为，实验说明空气中氧气的体积约为，实验成功的关键是（至少答两条）．
（3）D实验中烧杯③的作用是，F实验中玻璃棒的作用是．
（4）E实验的全过程观察到的现象是，发生反应化学方程式为、．
（5）若用A的发生装置制取的二氧化碳中含有少量氯化氢和水蒸气，现用如图2装置（G→H→I）可除去杂质得到纯净干燥的二氧化碳，则装置G中常放溶液（选填试剂的编号：A．氢氧化钠 B．碳酸钠 C．碳酸氢钠D．氢氧化钙）；此反应的化学方程式为；用I装置收集二氧化碳，接口c应与（填接口序号）相连．

（6）图1装置A的发生装置也可用来制氧气，其原理是（写出方程式）．装置J、K组合不仅可以收集氧气还可以测量收集到的氧气的，读数时，视线必须与液体凹液面的保持水平．
（7）若用如图3微观示意图来说明氢氧化钠和盐酸反应的发生，用化学反应方程式表示为：．．
从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有．

小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是她惊奇地告诉同学小华：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小华同学经过思考后，认为小慧同学得出的结论不科学．
（1）小华的理由是：
（2）高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是：（用化学方程式表示）

学好化学符号是学习化学的关键．用正确的化学符号填空：
①人体细胞中含量最多的金属元素是；
②通电时发出紫蓝色光的气体是；
③3个钠离子；
④相对分子质量最小的氧化物；
⑤地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物．