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生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置如图．

实验序号	A	B	C
实验操作

一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是

 

．
（2）实验

 

和实验

 

对比，证明了铁钉生锈需要接触氧气．
（3）某同学将A试管中生锈的铁钉浸入装有足量的稀盐酸的试管中，发现溶液颜色由无色逐渐变成

 

，这是因为

 

（用化学方程式表示）；一段时间后，该同学发现试管中有气泡产生，这气体是

 

．

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某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上．
（1）一段时间后，可观察到的主要现象是

 

．
（2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面
的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是

 

．
（3）写出你所学过的产生该实验现象的反应的化学方程式：

 

．

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甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）．甲是天然气的主要成分；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶于水的固体，其中金属元素的质量分数为40%．
（1）甲的化学式为

 

．
（2）乙和丙在自然界发生的反应叫

 

．
（3）反应①和②的化学方程式分别为

 

、

 

；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是

 

．

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用图所示的装置测量空气中氧气的含量，填写下列空白．
（1）写出下列仪器的名称：a、

 

，b、

 

（2）点燃a中的红磷，迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是：

 

；该变化的文字表达式为

 

．
（3）当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内液面的变化是

 

．出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了空气中的

 

生成了固态的

 

．使钟罩内气体压强

 

（填“大于”、“小于”或“等于”）钟罩外的大气压．
（4）上述实验除了可以得出氧气约点空气体积

 

的结论外，还可得出氮气具有

 

的性质．
（5）若实验中测得氧气的体积分数低于预计的数据，则造成此误差的可能原因有 （写一条）？

 

．

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A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物．A是常用建筑材料的主要成分，B和E常温下是无色、无味气体，E能与血红蛋白作用，而使人中毒．他们之间存在下列关系：
根据上述条件，回答下列问题：
（1）A是

 

（填化学式），E是

 

（填人学式）；
（2）步骤①的反应为

 

反应（填“吸热”或“放热”）
（3）写出反应④的化学方程式

 

；
（4）请写出B物质的用途

 

（写一种）．

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