如图为加热“铜绿”的实验装置图，试回答下列问题：
（1）指出有关仪器的名称：
①； 　　　②；
③；　   　④．
（2）实验时，试管口略向下倾斜的原因是：．
（3）加热后，观察到的现象是、以及澄清石灰水变浑浊等．
（4）实验结束后，应该先撤（选填酒精灯或导管，下同），后撤．

市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为氯化亚铁，起到补血的作用，写出这个反应的化学方程式．农药波尔多液的成分之一是CuSO₄，不能用铁桶盛放波尔多液的原因是（用化学方程式表示）．

长期暴露在空气中的浓硫酸、浓盐酸、石灰石、火碱，其中质量会增加的是（写化学式，下同），质量会减少的是，质量不变的是．

我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
（Ⅰ）实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的两种因素是（填序号）．
A．反应物的状态    B．气体的密度      C．反应的条件      D．气体的溶解性
（Ⅱ）请根据如图装置图完成以下各题：

（1）写出上图仪器的名称：①； ②；③．
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用和装置（填字母）来制取并收集，反应的文字表达式（或化学表达式）是．
（3）实验室B、C、D三个发生装置都可以用于过氧化氢溶液制取氧气，明显D装置更好，它的优点是；发生反应的文字表达式（或化学表达式）为．

（1）你防止家中的菜刀生锈的方法是．
（2）请你就“水体污染”的防治提一点合理的建议．
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭的原理是．
（4）“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体．请举出一个属于“低碳”能源的例子．
（5）区分硬水和软水最简便的方法是．

如图1表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线．请从曲线图中获取信息，回答下列问题：

（1）实验操作是按照图2中（甲或乙）图所示进行的，烧杯中溶液的颜色由色逐渐变为色．发生反应的化学方程式为．
（2）实验结束时，老师滴加两滴反应后的溶液到玻璃片上，烘干后出现白色固体．小明说这是氢氧化钠，小刚认为不可能，证据是；
（3）图3是反应的微观变化图，对比反应前后的微粒，此反应的实质是盐酸溶液中的与氢氧化钠溶液中的氢氧根离子结合，生成了水．酸和碱往往都能发生类似反应，请尝试书写氯酸（HClO₃）与氢氧化钾（KOH）反应的化学方程式．
（4）用溶质的质量分数为36.5%的盐酸20g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应，需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液g．

有一瓶气体，它是由H₂、CO₂、CO、CH₄中的一种或几种组成．用它进行以下实验：
（1）将气体通过足量的澄清石灰水，未见沉淀；
（2）在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色．用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．问：气体中一定没有；气体的组成可能是（有几种可能就填几种）（至少填三种）

根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
（1）泡沫灭火器原理：
（2）用二氧化碳制取碳酸饮料：
（3）放热的化合反应：
（4）金属铜参加的置换反应：
（5）有大量白烟生成的化合反应：．

化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．
①按题意用物质的化学式填空：近年来，我国对燃煤烟道气的资源化综合利用，变废为宝，同时有效改善了环境质量．烟道气主要含二氧化碳、一氧化碳、氮气、氧气和少量二氧化硫等，这些气体中，属于光合作用原料的是，会造成酸雨的是，能与血红蛋白结合的是，具有助燃性的气体是．
②防毒面具滤毒罐里盛放一定量活性炭以除去有毒气体，这利用活性炭的性．
③从草木灰中提取碳酸钾进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈色．
④食醋中约含有3%～5%的醋酸（C₂H₄O₂），醋酸由种元素组成．6.02×10²⁴个C₂H₄O₂分子中含有mol氧原子，碳氢氧的原子个数比为．

某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO₂气体的性质实验：

（1）甲同学将收集满CO₂的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
①描述产生的现象
②写出反应的化学方程式
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的液体滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球，产生这一现象的原因是．