用含有少量CaCl₂的NaCl固体，配制浓度为10%的食盐溶液．实验步骤如下：

（1）加入的X为，发生反应的化学方程式，加入的Y为．
（2）若将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你填写好下图标签．

以下是某地水环境监测中心发布的某省地表水资源质量状况中的一部分．

河段	水质类别	主要污染指标	质量状况
A	Ⅱ		良好
B	Ⅳ	汞	一般
C	Ⅴ	总磷、氨氮、化学需氧量	很差

（1）主要污染指标表述的文字中，涉及的非金属元素符号有；
（2）属于重金属污染的河段（填编号）；
（3）请你举出一种防止水体污染的措施；
（4）国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》规定的水质含磷标准值如下表

项目	各类水质含磷标准值/（mg?L-1）
	I类	Ⅱ类	Ⅲ类	Ⅳ类	Ⅴ类
磷（P）≤	0.02	0.1	0.2	0.3	0.4

某居民小区排放的污水每100g中含磷元素1×10^-5g，则该污水的水质属于类（设污水的密度为1g?cm^-3）
（5）对于①静置沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作，可以降低水的硬度的是（填序号）．

构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系．如图是酸与不同类别物质之间反应的知识网络图．请回答下列有关问题：
①图中M代表的是类物质；
②实验室常用M与稀HCl反应来制取CO₂写出M的化学式；
③酸与碱的反应类型是（填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）；
④工业上常用稀HCl除去铁锈（主要成分是Fe₂O₃）的化学方程式；
⑤鉴别稀盐酸和稀硫酸的方法是（写出步骤、现象与结论）．

甲、乙两同学共用一套实验装置（见图）测定铜和氧化铜混合物中铜元素的含量．虽然两位同学用的是同一套实验装置，但是具体的做法却不尽相同．甲同学关注的重点是装置D中放置固体混合物的玻管．他通过称量，测定出该玻管（含固体混合物，下同）在反应前后的质量差，然后据此计算铜的含量．而乙同学则是测定反应前后U形干燥管E（含干燥剂，下同）的质量差，再根据这些数据计算铜的含量．设试样的质量为W，反应前后玻管的质量分别为D₁、D₂；反应前后U形干燥管的质量分别为E₁、E₂．试回答下列有关问题：
（1）写出甲、乙两同学铜元素含量的计算式：Cu%（甲）=；Cu%（乙）=；
（2）装置C在本实验中所起的作用是，如果缺少了这个装置，对实验的结果是否有影响？；原因是：；
（3）装置F在本实验中所起的作用是；如果缺少了这个装置，对实验的结果是否有影响？；原因是：；
（4）为保证混合物中氧化铜完全还原，实验中应该怎样操作？；
（5）为了提高测定结果的准确性，在卸下装置D中的玻管或U形干燥管进行称量前，必须妥善地完成哪些操作？．

生活中处处有化学，通过学习已经知道：
①地壳中含量最多的金属元素的符号是．
②“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害．引起温室效应的主要气体是．
③活性炭作为家用冰箱除味剂，是因为它具有作用．
④草木灰的主要成分是（填化学式），它的类别属于（填“酸”“碱”“盐”），如果将草木灰的主要成分放在火上灼烧，透过钴玻璃火焰呈色．

芯片是所有电脑．“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅（硅的元素符号为Si）为材料制成的．用化学方法制得高纯硅的反应原理为
①SiO₂+2C→Si+2CO↑        ②Si+2Cl₂→SiCl₄       ③SiCl₄+2H₂→Si+4HCl
请回答：
（1）上述反应中属于置换反应的是（填序号），再写一个符合此反应类型的化学方程式．
（2）反应①中碳单质表现了性（填“氧化”或“还原”）．
（3）反应①中生成有剧毒的CO，它能与人体血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，从而使人体缺氧而造成“煤气中毒”．如果发现有人“煤气中毒”，你将采用哪些救治措施？（只回答一种即可）．

下表是3种物质在不同温度时的溶解度，根据表格信息答题．

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169	246
	Ca（OH）2	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

（1）某饱和溶液随温度升高有固体析出，则该饱和溶液的溶质是（填化学式）．
（2）20℃时的NaCl的溶解度为．要配制20℃时的NaCl的饱和溶液68g，需要NaCl的质量为g．
（3）某KNO₃晶体中有少量NaCl杂质，要得到纯净KNO₃的方法是：先加热溶解，然后，过滤、洗涤、干燥后得到KNO₃晶体．
（4）请根据表中的数据，在如图坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线．

今天是学校化学实验室开放日，小华、小丽两同学来到实验室，进行化学实验探究．小华同学先取一支试管加入少量的碳酸钠溶液，然后又向其中滴入澄清的石灰水．
（1）小丽同学在旁边观察到的实验现象是：；
（2）过了一段时间，小华同学取反应后的上层清液进行如下实验探究：
【提出问题】上层清液的成分是什么呢？
【实验猜想】小丽同学猜想：该清液中一定含有：．
【实验探究】小华又设计了如下实验，请你填写补充完整．

实验操作	实验现象	结   论
1、取少量上层清液于试管中，加入   溶液．	有气泡产生	该上层清液中一定含有物质
2、另取少量上层清液	无反应现象	说明清液中没有氢氧化钙

右图是某同学鉴别NH₄HCO₃、NH₄Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是
A．甲：熟石灰            乙：稀盐酸
B．甲：水               乙：氢氧化钠溶液
C．甲：氢氧化钡溶液       乙：水
D．甲：         乙：．

空气中，按体积算，二氧化碳占，稀有气体占．