如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₂℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是．
（2）将t₂℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，无溶质析出的是．
（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g．
（4）若将t₂℃三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是．

（1）写出图1中带有标号的仪器名称

①  ②
（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应对图1中装置作稍微的改动，目的是．
（3）开始收集氧气的最适宜时刻是．
（4）该实验结束后应进行的操作是：应先 然后，．
（5）请写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式．
（6）铁丝的燃烧实验中集气瓶底部放少量水，原因是；可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种色的固体．反应的文字表达式是．

如图是实验室制取氧气的两种发生装置．请回答下列问题：
（1）乙图中标号①的仪器的名称是；
（2）图中装置都能制取氧气，其中宜用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的装置是；宜用常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应制取氧气的装置是（填序号）；
（3）写出一种制取氧气的文字表达式：；该反应的反应类型是．
（4）用向上排空气法收集氧气，如何验满．

做氧气实验时，装药品的试管向下倾斜的目的是，实验完毕后应先撤，后，目的是．

烟草中含有对健康危害极大的烟碱（尼古丁），其化学式为C₁₀H₁₄N₂，试计算：8.1g尼古丁中含氮元素的质量为多少？

化学实验小组讨论测定双氧水溶液中过氧化氢的物质的量和体积．
【查阅资料】：常温下氧气密度为1.42g/L；碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽和二氧化碳．
【设计原理】：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出其中过氧化氢的质量，从而可知双氧水溶液中过氧化氢的物质的量．
【过程方法】：

（1）组长首先设计（如图A）：向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰，待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气的质量是6.4g，则制取氧气为mol，双氧水溶液含过氧化氢mol（写出具体计算过程）
（2）小林对组长的图A设计提出质疑，设计了如图B的方案，即在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰干燥管，然后再操作，请说明小林质疑的理由是．
（3）若用C来制取氧气并测得氧气的体积，则氧气的体积约等于．

写出下列反应的化学方程式
（1）小苏打（NaHCO₃）与盐酸的反应：；小苏打的用途有．
（2）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：；研磨用的器皿是：．
（3）锌和稀硫酸反应：；反应类型是
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气：在发生装置的试管口放一团棉花的作用是．

某100g稀盐酸恰好与26g锌完全反应，试计算：
（1）该反应产生氢气的质量为多少g？
（2）求充分反应后，所得溶液的溶质的质量分数．

请回忆你学习过的质量守恒定律的探究实验，并完成实验方案一好方案二．（下表中“实验结论”选填“=”、“＞”、“＜”符号）
铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定；硫酸和碳酸钾粉末反应前后质量的测定．

实验方案	方案一	方案二
实验现象
反应前的总质量	M1	N1
反应后的总质量	M2	N2
实验结论分析	M1   M2	N1   N2

将两个实验结果进行对比，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为，因此不能说质量不守恒．在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是．

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．

（1）写出图中标号仪器的名称：①．
（2）用装置B制取的氧气的化学方程式．
（3）实验室常氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是（填上图字母），收集氨气（NH₃）的方法为．
（4）实验室通常用如图所示的多功能瓶F置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是（填字母），氧气从通入，空气从另一端排出（填字母）．
A．熟石灰     B．氢氧化钠溶液     C．浓硫酸     D．氯化钠固体．