甲、乙、丙分别是硫磺、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的三个实验示意图，请依据示意图和有关的知识回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多个共同点，分别是：
①； 
②；
③；
（2）甲、乙两瓶事先装了少量的水，作用为，（填“能”或“不能”）用细沙代替；丙瓶还可以装入，防止．

根据化学式NH₄NO₃计算：（N-14，H-1，O-16 ）．
（1）相对分子质量；
（2）各原子个数比；
（3）各元素质量比；
（4）氮元素的质量分数．

写出下列物质的颜色
高锰酸钾碳酸钙      铁丝   五氧化二磷．

我县某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从清河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
（1）清水属于（填“纯净物”或“混合物”）
（2）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降），搅拌，溶解后静置一会儿；
（3）将静置后的河水采用图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是，其作用是．
（4）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是（填“硬水”或“软水”）．日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是．
（5）长期以来，清河污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理．下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是
A．坚决杜绝使用农药和化肥      B．工业废水经过处理，达到标准后再排放
C．严禁在河边随意堆放生活垃圾  D．严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂．

下表是元素周期表的一部分，根据此表回答下列问题：

族 周期	IA							0
一	1 H 1.008	ⅡA	ⅢA	ⅣA	VA	ⅥA	ⅦA	2 He 4.003
二	3 Li 6.941	4 Be 9.012	5 B 10.81	6 C 12.01	7 N 14.01	8 O 16.00	9 F 19.00	10 Ne 20.18
三	11 Na 22.99	12 Mg 24.31	13 Al 26.98	14 Si 28.09	15 P 30.97	16 S 32.06	17 Cl 35.45	18 Ar 39.95

（1）11号元素的元素符号为；C元素的相对原子质量为；
（2）相对原子质量为24.31的元素属（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）；F元素最外层电子数为；
（3）表中不同种元素最本质的区别是（填字母）
A．质子数不同     B．相对原子质量不同    C．中子数不同
（4）铝元素的原子结构示意图是，该元素位于周期表中第周期．

（1）将100g质量分数为36.5%的盐酸稀释为质量分数为10%的盐酸，需要加水的质量是多少？
（2）用146g质量分数为10%的盐酸与25g大理石恰好完全反应（大理石中的杂质不参加反应）．计算该大理石中碳酸钙的质量分数．

有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀HCl，NaOH，MgSO₄，NaCl溶液中的一种．某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了．实验现象为：
（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；
（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成．根据上述实验可知，A中的溶质为；溶质为MgSO₄的溶液是（填字母代号），该溶液呈性．若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到．

1g氧原子和1g铁原子里，哪个所含的原子个数多？为什么？

在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．首先他将少量超氧化钾（KO₂）粉末用脱脂棉包裹，没有任何变化（已知脱脂棉与超氧化钾不反应），然后向包有超氧化钾（KO₂）粉末的脱脂棉上滴加少量的水，则脱脂棉迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）．小冬对此很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．请你也参与他们的本次探究活动．
[提出问题]：超氧化钾与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]：①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量变化．
[设计装置]：如图．

[实验探究]：实验一：探究反应后生成的气体是什么？
打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气体产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
小冬取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色．说明反应后所得溶液呈性
实验三：继续探究反应过程中热量是如何变化的？
在实验中，小冬还观察到伸入烧杯的导管口有气泡冒出，说明反应过程中是放出热量．
[表达交流]：由以上实验探究的结果，请你写出超氧化钾和水反应的化学方程式．

以下是某同学关于酶的特性的实验操作步骤：

步骤	项目	试管
		甲	乙
1	分别注入37℃和60℃的1%淀粉溶液	4毫升	4毫升
2	注入新鲜稀释的唾液	2毫升	2毫升
3	放置一定温度下保温5分钟	37℃	60℃
4	滴加碘液	2滴	2滴

（1）碘液滴入后可观察到（选填“甲”或“乙”）试管内的试剂变蓝色．
（2）本实验说明了唾液淀粉酶的催化活性受影响．