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请认真观察如图，回答下列问题：
（1）该实验的名称为

 

．
（2）通电一段时间后，试管a和b的电极上产生大量的气泡．试管b产生的气体是

 

（填气体名称），如何证明该气体

 

．
（3）电解水的文字表达式是

 

．
（4）实验操作中，需要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，其目的是

 

．

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某同学用如图中的装置制取氧气．

（1）用高锰酸钾制取氧气时，需对A装置改进的地方是

 

，这样做的目的是

 

；
（2）用B装置制取氧气时，其中锥形瓶中盛放

 

，分液漏斗中盛放

 

；
（3）若用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是（写出一种即可）：

 

．
（4）用排空气法收集氧气时，应选择

 

装置（填序号），验满氧气的方法是

 

．

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A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）C的化学式为

 

；
（2）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式

 

．
（3）如图转化中产生无色气体E的原因是

 

．
（4）图中没有涉及的化学反应类型是

 

．

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如图1所示四种途径都可以制得氧气：

（1）写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学反应方程式：甲

 

，乙

 

，这两个反应的基本类型均是

 

；其中这两个反应的不同之处是

 

（写一点）．
（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一．你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，

 

（填：甲或乙或丙）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（3）如果选用甲途径制取氧气，回答下列问题：
①应从图中2选择的发生装置是（填序号）

 

，选择的理由是

 

；
②可用E装置收集该气体的原因是

 

；
③写出图B中番号仪器名称a

 

，b

 

．

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