溶液中离子的颜色：Cu²⁺的颜色，Fe²⁺的颜色，Fe³⁺的颜色．

有甲、乙、丙、丁、四个集气瓶中，分别盛有氧气、氮气、空气、二氧化碳，试根据图所示确定甲、乙、丙、丁、四个集气瓶中所盛的气体．

如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图：试回答：
（1）图中A处发生反应的化学方程式为；
（2）B处观察到的实验现象是，C处酒精灯的作用是．反应结束时应，再，这样做的目的是．

某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答问题．
【教师提醒】它由Cu、Fe₂O₃两种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成，猜想①：只有Cu；猜想②：只有；猜想③：是Cu、Fe₂O₃的混合物
【实验探究】同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图1在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却．
（1）在图1装置A中先通CO气体的目的是．A装置中发生反应的化学方程式；实验中观察到A装置中的现象为．
（2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

反应前	反应后
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g	玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

小蒋同学初步分析表中的数据后，马上得出猜想（填“①”“②”“③”）肯定不正确，理由是．
（3）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？（填“需要”或“不需要”），理由是．
【反思评价】实验后小组内有同学指出：如图1装置未进行尾气的处理．于是有同学设计了用图2装置代替原装置，则C装置的作用有、（至少答两点）．

自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（“O”表示氧原子，“”表示氢原子，“”表示氯原子）
（1）上述图中所出现的物质中，共有种含有氧元素的化合物．
（2）从图中我们可知，在化学反应中，反应前后个数不变（选填“分子”或“原子”）．
（3）上述两个化学反应涉及的物质中属于单质的是（填一个，用化学式表示）．

说出下列操作中玻璃棒的作用．
A．；
B．散热；
C．引流．

将炉甘石（ZnCO₃）、赤铜（Cu₂O）和木炭粉混合后加热到约800℃，得到一种锌和铜的合金--黄铜，外观似黄金但质地坚硬．（提示：ZnCO₃

高温  .

ZnO+CO₂↑）
（1）黄铜是金属材料吗？（填“是”或“不是”）．
（2）写出其中赤铜和木炭粉反应的化学方程式．
（3）若原料中含25吨ZnCO₃，充分反应后，理论上所得黄铜中锌的质量为吨．

用如图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原CuO的实验装置，并回答问题．

（1）实验时气体按图示从左向右移动，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）：
（2）实验开始时要，再；主要是为了．B中发生反应的化学方程式为：．
（3）装置A的作用：①，②．
（4）实验后怎样处理气球中的尾气，发生反应的化学方程式为．
（5）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通入收集的．收集时，应从接口 （填“d”或“e’’）处进气；使用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将CO气体排出，此时水应从接口 （填“d’’或“e’’）流入．

烧杯里有25g石灰石然后加入75g稀盐酸，反应后烧杯里剩余物质的质量为91.2g，计算
（1）生成CO₂气体的质量；
（2）参加反应的碳酸钙的质量．

将某生铁（铁和碳的合金）样品5.8克投入到100克稀盐酸中恰好完全反应，剩余黑色不溶物0.2克，求该稀盐酸的质量分数是多少？（相对原子质量H：12，Cl：35.5，Fe：56 ）