某学生利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置：
在铜网上应盛放，广口瓶中应盛有．若将铜网换成铁网，那么产生的后果是，其原因是（用化学方程式表示）．

小强和小亮对市场销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去像一个小“枕头”，他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质，那么，这是什么气体呢？小强猜想是氮气，小亮猜是二氧化碳．
（1）你为小亮设计一个简单实验方案，来判断他的猜想是否正确，简要写出操作步骤．
（2）小亮猜想如果正确，现象是．
（3）你认为食品充气包装，对所充气体的化学性质要求是（至少写两点）
①，②．

在20℃时，100g硫酸铜溶液里含有10g硫酸铜，硫酸铜的溶解度是10g．．（判断对错）

指出下列符号中数字“2”所表示的意义
Mg

-2

O

   Fe²⁺  2H₂O、．

根据四氧化三铁Fe₃O₄的化学式进行计算．
（1）四氧化三铁的相对分子质量
（2）四氧化三铁中铁、氧两种元素的质量比
（3）四氧化三铁中铁的质量分数
（4）232吨四氧化三铁中含铁多少吨．

如图是初中化学中常见化合物间的转化关系，其中A在常温下是液体，F是人体胃液中助消化的酸，A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应．图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去．
（1）写出物质的化学式：A，B，D．
（2）E和F之间发生反应的化学方程式为．
（3）G和F之间的反应属于基本反应类型中的反应．
（4）C物质的一种用途是．

在某Na₂SO₄溶液中，Na⁺与水分子个数比为1：100，则该溶液中Na₂SO₄的质量分数为．

某同学按照下图装置进行实验，用导管将甲乙两个集气瓶相连，在玻璃管A的下端紧系一个气球，先用止水夹夹紧橡胶管K，然后将甲装置燃烧匙的红磷（足量）在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，待整个装置冷却后，打开止水夹K．
则你能观察到的现象是，原因是．
通过此实验，你能得到氮气的哪些性质？．

下列反应中属于化合反应的是，属于氧化反应的是，既是化合反应又是氧化反应的是，其中与其它变化有本质的区别．
①氢气在氧气中燃烧生成水　 ②天然气在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
③碱式碳酸铜受热分解　　　 ④铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
⑤红磷在空气中燃烧　　　　 ⑥用磁铁分离铁粉和硫磺粉的混合物．

某研究性学习小组对双氧水制氧气开展如下研究．

（1）图1中仪器①的名称，该装置中发生的化学反应方程式为．图1装置也可以用于实验室制气体（只填一种即可）．
（2）小杨同学将MnO₂与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，，说明气密性良好．其中块状固体应放置在处（填“A”或“B”）．
（3）利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是．
（4）从装置A～C中选择收集二氧化碳的装置，若用装置D排空气收集O₂，气体应从导管的（填“d”、“e”）端进入；若制取O₂用E装置排水收集，请将图F补画完整．