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科目: 来源: 题型:解答题

请根据如图的硝酸钾溶解度曲线,回答下列问题:
(1)80℃时,向100g水中加入110硝酸钾固体,充分溶解后,该溶液是______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
(2)将上述溶液降温到20℃时,观察到有晶体析出,其原因是硝酸钾的溶解度随温度的降低而______(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:解答题

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:

实验:①②比较说明燃烧需要______;①③比较说明燃烧需要______;
交流讨论:(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是______.欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并______后才能对试管加热;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

自然界中存在着氧循环,它能维护空气中氧气的组成不变.请你举一例说明在自然界中产生氧气和消耗氧气的途径.
(1)产生氧气的途径:______;
(2)消耗氧气的途径:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

通过化学反应可以研究物质的组成、结构、性质以及变化规律.如磷燃烧的反应在初中化学实验中就有多处应用.

(1)实验A中,主要采用的实验方法是______.
(2)实验B中,气球的作用是______.
(3)①得用实验C中装置达不到实验目的,其原因是______.
②某化学小组同学利用测定空气中氧气含量的原理,设计如图2所示装置粗略地测定某地窖中二氧化碳的含量.取250mL气体样品于集气瓶中,注入______,充分反应后,打开止水夹.计算二氧化碳含量的方法为______.

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科目: 来源: 题型:解答题

用化学符号或文字表示:
(1)2个氮分子______;  
(2)3个金原子______;
(3)3H2S______;
(4)NO3-______.

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科目: 来源: 题型:单选题

某微粒的结构示意图为,下列说法错误的是


  1. A.
    该微粒原子核外有三个电子层
  2. B.
    该微粒在发生化学变化过程中容易得一个电子
  3. C.
    该微粒是阴离子
  4. D.
    该微粒的核电荷数为17

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科目: 来源: 题型:解答题

今有硫酸和盐酸的混合物20克,往溶液中逐滴加入17.1%的氢氧化钡溶液时,生成硫酸钡的质量和总溶液的pH变化如图.求:
(1)最初混合液中硫酸的溶质质量分数是______.(计算结果精确到0.1%)
(2)pH等于7时,反应后溶液的溶质质量分数是______(计算结果精确到0.1%)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关资源、能源、环境的叙述正确的是


  1. A.
    空气是一种宝贵的能源,空气污染主要来自于化石燃料的燃烧
  2. B.
    回收废旧金属不仅能节约金属资源,还能节约能源和保护环境
  3. C.
    地球上的水储量是丰富的,所以淡水资源也极其丰富
  4. D.
    可燃冰主要成分是甲烷,就是化石燃料,不属于新能源

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科目: 来源: 题型:填空题

目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与________有关.喝了汽水后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度还与________有关.由此可见,有利于气体溶解的条件是________温________压.

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科目: 来源: 题型:解答题

氢氧化钠潮解后极易与二氧化碳反应而变质.为测定实验室里一瓶放置已久的烧碱中氢氧化钠的质量分数,某同学取5.3g烧碱样品放在小烧杯中,然后加入20g稀硫酸,恰好完全反应,反应后所得溶液的质量为24.86g.计算该烧碱样品中氢氧化钠的质量分数.

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同步练习册答案