根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室制取少量氧气时，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用填编号）；写出其反应的文字表达式或者符号表达式．
（4）若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为．
（5）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是．
（6）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是（填编号），得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是（填编号）．

要证明某NaOH溶液变质情况，使用无色酚酞试液（能、不能）确定．你的实验方案是：

操作	现象	结论与有关方程式
①取样少许于试管中，滴入过量氯化钙溶液	产生白色沉淀	结论：   ； 方程式：
②静置后，取上层清液于试管中，再滴入无色酚酞	变红	结论：

反思：氯化钙溶液如果不足量可以吗：；CaCl₂溶液可以用BaCl₂溶液代替吗？；可以用Ba（OH）₂溶液代替吗？．；在操作②中滴入无色酚酞不变色，变质情况是．

用化学方法区别盐酸与稀硫酸，氢氧化钠溶液与石灰水：

溶液试液	操作	现象与结论	写有关方程式
盐酸与稀硫酸
氢氧化钠溶液与石灰水

市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠．小明利用这包粉末，进行了如下的探究实验：
（1）验证并分离铁粉的最简单的物理方法是．
（2）若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进行的操作是：溶解、、洗涤、干燥．
（3）在（2）所得镁粉中加入一定量的稀硫酸，使固体完全溶解．对所得溶液中含有的溶质，小明作如下猜想：
猜想1：溶质只有硫酸镁．
猜想2：溶质有硫酸镁和（填化学式）．
经查阅资料：硫酸镁溶液酸性极弱．若要检验猜想2是否正确，能不能选用无色酚酞溶液作为试剂？（填“能”或“不能”）．小明选用一种金属单质进行实验，观察到了明显的现象，从而肯定了猜想2是正确的，写出发生反应的化学方程式：．

实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内剩余固体物质有、．改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有、．这两个反应的固体剩余物中都有．但它在两个反应中作用不一样，在氯酸钾分解反应中它是，在高锰酸钾分解反应中它是．

纯净物是由同种元素组成的．（判断对错）

两瓶无标签的溶液它们分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验．我设计出的两种不同的区别方法是（只写出试剂）：、．

用化学符号或化学式来表示：3个钠离子，两个氧原子，氦气，温度计中的液态金属是，保持水的化学性质的最小粒子是．

现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是（填序号）．
（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器（填序号）；其反应的文字表达式为：，反应类型为；收集氧气的方法有和．
（3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器（填序号）；其文字表达式为：．
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是．
（5）把上面分解高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：．
（6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，刚有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是；应待时，再收集．实验结束时应先把导管，后熄灭，原因是；集满氧气的集气瓶应放（填“正”或“反”在桌上并盖上玻璃片．
（7）小明在用实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，试管炸裂了，请问可能是哪些原因导致的？（至少答2点）、．

如图是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

（1）x=；
（2）A粒子的化学性质与BCD中的哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．