科目: 来源: 题型:
物质 | 所含杂质 | 除去杂质方法 | |
A | Na2CO3 | NaHCO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡为止 |
B | O2 | CO2 | 通入过量的NaOH溶液中 |
C | CO2 | CO | 点燃 |
D | KCl | MnO2 | 溶解、过滤、蒸发 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 来源: 题型:
A、用氯气给饮用水消毒 |
B、气球充气过多爆炸 |
C、用大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 |
D、铜制品在潮湿空气中变成铜绿 |
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科目: 来源: 题型:
A、生活中见到的“加碘食盐“、“高钙牛奶“中的“碘、钙“应该理解为元素 |
B、通过燃烧的方法可以区分天然纤维和合成纤维 |
C、水在通电的条件下能生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 |
D、缺乏维生素C会使人患坏血病,人体缺乏氟元素,会引发龋齿疾病 |
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科目: 来源: 题型:
序号 | 实 验 | 水在该实验中的用途 |
A | 测定空气中氧气的体积分数 | 测定气体减少的体积 |
B | 粗盐提纯 | 洗涤粗盐,使之更纯净 |
C | 铁丝在氧气中燃烧 | 防止炸裂集气瓶瓶底 |
D | 硫粉在氧气中燃烧 | 防止产物污染空气 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 来源: 题型:
A、CO |
B、NO2 |
C、SO2 |
D、H2S |
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科目: 来源: 题型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、②和④ | D、③和⑤ |
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