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下图是“×××”钙片商品标签图.

(1)主要成分为碳酸钙的相对分子质量为多少?每片中至少含钙元素的质量为多少克?
(2)小芳同学为了测定其碳酸钙的含量标注是否属实,她取出6片片剂,研碎后放入烧杯中,加入稀盐酸,至不再产生气体为止.共用去稀盐酸40g,称量烧杯里剩余物质质量为51.7g(钙片中其它成分不与稀盐酸反应)
试求:①生成二氧化碳的质量.
②通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.(相对原子质量 Ca-40 C-12  O-16)

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2010年4月14日中国青海玉树发生里氏7.1级地震,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料以所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识.
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其______性除去水样的颜色和异味,该过程属于______(填”物理”或”化学”)变化.
(2)测定水样的酸碱度可先用______;检验水样是硬水还是软水,可用的物质是______.
(3)要使水质满足人体健康的需要,还应该向其中加入消毒,现有一种高效的饮用水消毒剂”ClO2”,其中氯元素的化合价为______,制取ClO2反应为:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,则X的化学式为______.

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在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害.臭氧的化学式为O3,从无机物的分类来看,它是一种________;臭氧在氟里昂的催化下可转化为O2,反应的方程式为2O3数学公式3O2,该变化属于________变化.

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下面四种途径都可以得到氧气:

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中,________(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求.

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化学实验是学习化学的重要手段之一.分析下列做法对实验产生的影响(假定实验中其他操作均正确).请回答下列问题.
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数是偏大、偏小还是不变,为什么?
(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量是偏大、偏小还是不变,为什么?

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化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:
(1)小芳同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,取药品时二氧化锰用药匙从______瓶中取出;在这个反应前后二氧化锰的质量______(填“增加”、“不变”、“减少”或“先增加后减少”),选择的发生装置是______(填序号),能用D收集的原因是______.
(2)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体.小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置是______(填序号).若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从______端进入(选填“A”或“B”).
(3)小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其它仪器可任选.
①若要先得到MnO2粉末,选择A装置时,应先在试管口放______,防导管被堵塞.
②已知实验①中试管里剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①______,②______.
(4)小军认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②…;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.
你认为小军设计的第②组实验过程应为:______.若小军得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?______.

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化学是以实验为基础的自然科学,请根据下图所示实验回答问题.

(1)实验一用于探究水的组成,通电一段时间后,观察到正负两极气体的体积比为______,反应的化学方程式为______.
(2)实验二开始时,要先通一段时间的一氧化碳,再给氧化铁加热,目的是______,玻璃管中反应的化学方程式为______,实验过程中,酒精灯的作用是______.
(3)实验三探究______,其中步骤Ⅲ得出的结论是______.

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如今,青少年近视的人越来越多,我们青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.请根据图回答下列问题:
(1)图中标示的物质属于金属材料的有______(填序号,1个即可,下同);属于有机合成材料的是______.
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的______性.
(3)设计实验方案比较铁和铜的金属活动性强弱:______(只要写出实验方法或化学方程式).

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目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和______.美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是______.
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、______等(请举1例).
(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,如果开采和贮存方法得到突破,可以成为未来的新能源.“可燃冰”燃烧的化学方程式为______.
(4)在新能源汽车未普及时,如图所示:一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是______
A.原料来源丰富B.是可再生能源C.燃烧完全没有污染
(5)在催化剂作用下,乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质,并得到电能,请你完成该反应的化学方程式:CH3CH2OH+3O2+______数学公式______+5H2O.

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如图所示,在250mL干燥的圆底烧瓶中,充满CO2气体,并用带尖嘴导管的单孔塞塞紧(导管另一端的橡胶管事先用夹子夹紧).
实验开始时,先将注射器中的浓氢氧化钠溶液推入到烧瓶中,一段时间后,打开夹子,会观察到的现象有________,用理化知识解释产生上述现象的原因是________.

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同步练习册答案