图中为某化学反应的微观模拟示意图：●表示氮原子，表示氢原子，请根据图示回答下列问题：
（1）A物质由元素组成
（2）A、B、C三种物质中属于化合物的是．
（3）该反应的化学方程式为．基本反应类型．

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是．
（2）我想制取该气体，发生装置将选取如图中的  （填序号，以下同），收集装置选取．
（3）如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从  端（填“a”或“b”）导入．

（4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是．收集装置可选取上图中的〔填序号〕．
（5）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH₃），同时生成氯化钙和水，制取17克氨气，至少需要多少克氯化铵？

氢气是理想的高能燃料，其燃烧产物对环境无污染．若充分燃烧8g氢气，在标准状况下，最少需要氧气多少克？

下表是某食品包装上的说明，请仔细阅读后填写下面的空白，将各种营养素的名称填写在方框中，将配料中的物质名称填在相应的横线上．

品 名
配 料	鲜鸡蛋、精面粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、柠檬汁、食盐、水
保质期	240天
生产日期	标于包装上

有人认为侯氏制碱法有以下优点，你认为正确的是．
A．生产过程中部分产物可作为原料使用  B．副产品是一种氮肥  C．反应不需要加热，可节约能源．

选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
（1）有毒的气体是；
（2）能用于灭火的气体是；
（3）对环境保护最理想的燃料是；
（4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是；
（5）只能用向上排气法收集的气体是；只能用排水法收集的气体是．

写出下列反应的表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧：；
（2）高锰酸钾加热分解：；
（3）电解水：．

（1）水是生命的摇篮，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要，另一方面要
（2）水体污染的主要来源主要有（填序号）
①工业污染         ②农业污染     ③生活污染．

用适当的化学用语填空：
（1）2个氧分子：；            （2）镁离子：
（3）氧化钙中钙元素显+2价：    （4）镁在空气中燃烧生成的主要氧化物
（5）地壳中含量最多的元素；     （6）5个硫酸根离子．

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标号仪器的名称：①、②；
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点（填序号）．
A．需要加热     B．需用催化剂     C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置可用来制取CO₂，可采用装置来收集该气体．（填序号）
（4）实验室制取某气体时，E装置中的水变成了紫红色．则该同学选择的是发生装置（填序号），发生该现象的可能原因是．