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为了探究物质在溶解时溶液温度的变化，小白同学设计了如图所示的实验装置：
小白的方案为：先在广口瓶中加入氢氧化钠，塞紧橡皮塞，把导管插入烧杯中的水面以下，把分液漏斗中的水放入广口瓶内，小白认为通过观察烧杯中的导管口是否有气泡冒出，或在导管内是否形成一小段水柱，就可判断氢氧化钠溶于水时是放出热量，还是吸收热量．
请你对小白设计的实验装置和实验方案进行评价．你的观点是什么？如不完善，如何改进？

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（1）实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式是

 

；能收集氧气的装置是

 

（填编号）；

（2）要得到干燥的氧气，可将制得的气体通过盛一种氧化物的干燥装置，该氧化物是

 

；
（3）实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，图1中符合该条件的发生装置是

 

；（填编号）

（4）用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪器名称是

 

；能使反应暂时停止的实验操作是

 

；
（5）若要得到干燥的CO₂还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸，图2画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向；

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已知一个碳12原子质量的

1

12

是1.67×10^-27kg，又知氧的相对原子质量是16，一个氢原子的质量约为1.674×10^-27kg．请根据要求回答下列问题：
（1）计算：
1个氧原子的实际质量=

 

氢的相对原子质量=

 

（2）水分子、氧分子、氢分子的模型分别为求2个水分子、1个氧分子、2个氢分子的质量比是

 

；
（3）不同数目的分子的真实质量之比与其相对分子质量乘以分子数目之比是

 

（填“相等”或“不相等”）．

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某兴趣小组做如下实验来探究分子的运动，请回答实验中的有关问题．
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水．得出的结论有

 

．
（2）实验Ⅱ（如图所示）：烧杯B中的现象是

 

；产生这一现象的原因是

 

．
（3）若实验室只提供氢氧化钠稀溶液、浓盐酸、酚酞溶液，请利用实验Ⅱ的实验原理，设计实验，证明浓盐酸具有挥发性从而说明分子在不断运动．
①请用图示表示实验过程：
②描述实验现象

 

．

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为了除去NaCl样品中的Na₂CO₃杂质，某同学将样品溶解后进行如下实验：

（1）A溶液中溶质可能为

 

（写出一种即可）
（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的名称为

 

．
（3）因为A溶液过量”此方案中得到的固体物质C中混有新的杂质，为了能既除去杂质Na₂CO₃，又能有效防止新杂质引入，可向样品溶液中加入过量的

 

后直接进行操作②即可得到纯净的NaCl固体．

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根据下列实验装置回答问题：

（1）写出上图一中下列仪器的名称：用于加热的是

 

；用于添加液体药品的是

 

．
（2）实验室若用A、C组合可以制取的气体是

 

，用B、E组合制取气体，反应的化学方程式为

 

（3）能用装置D收集的气体应有的物理性质是

 

．
（4）一种洗气装置如图二所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从

 

（填“a”或“b”）端导管口通入；为了检验二氧化碳，可将浓硫酸换成

 

，反应的化学方程式为

 

．