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科目: 来源: 题型:单选题

物质X是一种重要的助燃剂。工业上用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2=X+2H2O。根据质量守恒定律,推断X的化学式为


  1. A.
    SbO2
  2. B.
    Sb2O5
  3. C.
    HSbO3
  4. D.
    H3SbO4

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是化学实验室常见几种制取气体的装置.

(1)指出标注仪器的名称:①______.
(2)利用图中的______和______(填序号)组合可制取CO2气体,写出实验室制取该气体的化学方程式______,检验该气体是否收集满的方法是______.
(3)实验室常用无水醋酸钠末和碱石灰粉末混合,在加热的条件下制取甲烧气体,则发生装置应选用______(填序号).若收集装置即可选用C,又可选用D,则甲烧气体一定具有的物理性质是______、______.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是粗盐除杂提纯得到较纯净的氯化钠固体的过程.(此题中微溶物视为可溶物)

请回答下列问题:
(1)上述过程中的某操作是指______;
(2)A溶液是______;
(3)滴加适量B溶液的目的是______;
(4)白色固体2的成分是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

碳酸铵[化学式:(NH42CO3]可用作氮肥.在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物,其中一种是氨气(化学式:NH3).请你根据所学知识,猜想另外两种生成物是什么物质,并设计实验证明你的猜想(将有关内容填在下表中).
猜想实验操作实验现象结论

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科目: 来源: 题型:解答题


(1)指出上图中化学仪器的名称:①______②______
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是______用序号填空,下同),化学方程式是______.氧气的收集装置可用______
(3)实验室制备二氧化碳的发生装置可用______,不用C装置的理由是
______.收集二氧化碳的装置是______
(4)实验室若用E装置来收集气体,请描述该气体可能具有的性质:______
(5)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,极难溶于水.选用______装置制甲烷,收集气体时可选用______
(6)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置. 氢气是难溶于水的气体,当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从______(填“a”或“b”,下同)处导管通入. 若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从______处导管进入.

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科目: 来源: 题型:填空题

金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料.
已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu,为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数,某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究.
(查阅资料)Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应.
①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计:
实验操作实验现象结论
Ⅰ取少量的金属粉末于试管中,加入足量的________________(填试剂名称)._____________.仅除去铝
Ⅱ将试管静置,弃去上层清液,加入足量的稀硫酸._____________.证明含有铁
Ⅲ将试管静置,弃去上层清液,多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜
②为探究该金属粉末中Al的质量分数,取20g该金属粉末,把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量.实验过程中得到的部分数据与图象如下:
加NaOH溶液的次数第一次第二次第三次
剩余固体的质量/g16.5n9.5
I.分析以上数据可知上表中n的值为________;
II.该金属粉末中Al的质量分数为________%;
III.列式计算:所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?

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如图是课堂中模拟炼铁的实验装置.
(1)写出图中标有序号的仪器名称①______,②______.
(2)实验过程中,先要进行的是______.(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.加热Ⅱ.通一氧化碳
(3)A中反应的化学方程式是______.
B中反应的化学方程式是______,B中观察到的现象是______.
(4)该装置的不足之处是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

小明收集到下列一些药品及仪器,想制取某种气体.

(1)所能制取的气体选择的仪器和药品是______,发生反应的化学方程式______.
(2)若用所给药品中的另一种制取该气体,还需要添加的药品是______.
(3)画出收集该气体的装置示意图.
(4)说出该气体的一条化学性质______;相应的用途______.

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为了减少“温室效应”带来的负面影响,世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量.有科学家经过研究发现,二氧化碳在一定条件下可转化为乙烯(C2H4),其反应的化学方程式为:2CO2+6H2 数学公式 C2H4+4H2O.试计算:
(1)乙烯中碳元素的质量分数.(精确到0.1%)
(2)若用11g二氧化碳作为原料,则理论上能转化得到的乙烯质量是多少?

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碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业,某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈______性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有______.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式______.

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同步练习册答案