某校研究性学习小组的同学设计了一个对此实验，探究物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量．向图中A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里依次加入固态NaCl、NH₄NO₃、NaOH（加入固体物质之前，三个实验装置中U形管两端的液面持平）．

（1）请你帮他们填写下表．

	A	B	C
现象
原因

（2）从上述物质溶解于水的对比实验中你得出的初步结论是．

写出碳酸氢钠分解的化学方程式．

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到白磷，反应的化学方程式是．
（2）装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面；
（3）通过这个实验得出的结论是；
（4）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是、．

某同学为了测定黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，分四次取样品与稀硫酸反应，实验数据记录如下：

	1	2	3	4
取样品的质量（克）	50	50	50	50
取稀硫酸的质量（克）	40	80	120	160
产生气体的质量（克）	0.4	0.8	1.0	1.0

试计算：黄铜中锌的质量分数？

钛合金以其优越的性能被誉为第四代金属．工业上在高温和稀有气体的保护下，用镁和四氯化钛发生置换反应来制取钛．该反应的化学方程式为．

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出装置A中a、b所指的仪器的名称：a  b．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择（填字母）做发生装置，试管口需要放一团棉花的原因是；写出该反应的文字表达式，该反应的反应类型为．
（3）若要用过氧化氢制取氧气，应选用（填字母）做发生装置，加入二氧化锰的作用，反应的文字表达式为．
（4）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的气体，收集二氧化碳气体应选择的收集装置是（填字母）．实验室可以用大理石和稀盐酸直接反应制取二氧化碳气体，则制取二氧化碳气体应选择的发生装置是（填字母）．

某实验小组用稀盐酸测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，实验过程是：称取10g石灰石样品研成粉末，向其中加入7.3%的稀盐酸，产生二氧化碳的质量与加入盐酸的质量关系如图所示．（假设样品中的杂质都不和盐酸反应）计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

某同学要净化一杯浑浊的河水．
（1）向河水中加入一定量明矾粉末，搅拌溶解后静置一段时间，可观察到的现象是什么？
（2）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（用序号）．
①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿．

试设计实验证明：一包黑色炭粉中是否混有铁粉？

根据如图所示实验装置回答问题：

（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气，你认为他还需要做的改进是什么，写出该方法制取氧气的化学反应方程式．
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气，她选择的装置组合是（填图1中字母）．
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制其反应速率和生成氧气的量．如果你稍改变所选择的装置，便可控制其反应速率，请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是 （填图2中序号），它更换原装置中的（填名称）．改装后的装置可以制取乙炔（C₂H₂）气体；乙炔是用CaC₂固体和水反应制取．请完成制取乙炔的化学方程式 CaC₂+2═+C₂H₂↑．
（4）若实验室对你开放，选用B和D装置还可制取气体（不与上述所制气体重复，下同），你还需向实验老师领取的药品是（写名称）；选用B和E装置还可制取气体；F装置可用来测量生成的这种气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是．