如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．请结合图示回答下列问题：
（1）t₂℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是．
（2）t₃℃时，将30g A物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH₄NO₃并搅拌，试管内可以观察到的现象是．
（4）将t₁℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是．

用化学符号表示：
（1）负一价的氯元素；
（2）4个硫酸根离子．

2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震造成2220人遇难和重大财产损失，并严重污染了当地环境，为防止疾病的传播有关部门进行了消毒．过氧乙酸是一种消毒剂，其化学式为CH₃COOOH，试填写下列空白：
（1）过氧乙酸分子中，碳、氢、氧的原子个数比为（最简整数比）．
（2）过氧乙酸中，碳、氢、氧元素的质量比为 （最简整数比）．
（3）过氧乙酸中，碳元素的质量分数为 （结果精确至0.1%）．
（4）克过氧乙酸中含有24克氧元素．

用符号和数字表示：
2个氢原子，3个镁离子，4个硫酸根离子，
5个氦分子，6个水分子，氧化铝中铝元素化合价．

固体A、B的溶解度曲线如图所示．
（1）30℃时，分别配制A和B的饱和溶液各100克，则加入水的质量A B （填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）把100g质量分数10%的B溶液从30℃降温到10℃，此B溶液的质量分数是．

石油主要是由甲烷（CH₄）、乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）、戊烷（C₅H₁₂）…一系列碳氢化合物组成的，观察这一系列碳、氢化合物化学式的规律，则癸烷（一个分子含10个碳原子）的化学式为，该系列化合物中第n个化合物（一个分子中含有n个碳原子）的化学式为．

硝酸钾固体在不同温度时的溶解度如下：

温度/℃	0	20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

根据上表回答：
（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而（填“增大”或“减小”）；
（2）20℃时，向100g水中加入30g硝酸钾固体，充分搅拌后得到的是硝酸钾的（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）小强要配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾g；玻璃棒在配制过程中的作用是．

氢气是一种可以燃烧的物质，因些可做为能源．某化学兴趣小组的同学为了验证氢气燃烧的产物，做了如下实验：
（1）点燃氢气前，为了安全，他们对氢气进行了．
（2）当确定安全后，他们点燃了氢气，并在火焰上方罩了一个干而冷的烧杯，他观察到氢气在空气里安静的燃烧，火焰为，烧杯内壁上有水珠出现，证明氢气燃烧后生成了水，写出反应的化学方程式为．
（3）他们有感于些，因为酒精灯中的酒精可以燃烧，因些他们认为酒精也可以做为能源．为了验证酒精的组成元素，他们做了如下实验，请将表格填写完整：

操   作	现    象	结    论
点燃酒精灯，并在火焰上方罩了一个干而冷的烧杯	过一会儿，烧杯壁上有水珠出现	酒精中一定含有   元素．
另在火焰上方罩了一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯	．	酒精中一定含有   元素； 可能含有   元素

今天我校测试的实验内容有如下三项，请回答下列相关问题：
（一）认识仪器：写出下列仪器的名称：①；③．

（二）优点大比拼：A装置常用于固体加热或固固加热型制备气体，比如用一种暗紫色固体制取氧气，其反应的化学方程式为，但它需要加热既浪费燃料又同时增加“低碳”的负担．为了体现绿色环保的理念，我们可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制备并收集氧气完成该实验，有三位同学组装了以下B、C、D发生装置，你认为最合适的一套装置是（填序号），该装置的最大优点是．

（三）视野拓展：实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气（NH₃）．已知氨气易溶于水、密度比空气小，应选用的收集装置是（填序号）．

下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中正确的是
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变
B．用扫描隧道显微镜才能观察到分子，说明了分子的体积很小
C.25m³的石油气可以装入0.024m³的钢瓶中，说明分子在不断运动
D．．