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根据下列粒子的结构示意图,我能回答下列问题:

(1)表示同种元素的粒子是
 
(填序号);
(2)在化学反应中容易得到电子的粒子是
 
(填序号).
(3)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星.其任务之一是寻找一种新能源--氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为
 

(4)我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠(Na2CO3),合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途.嘿嘿,这个反应的化学方程式我也能写出来:
 

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学习和运用化学实验技能和科学探究方法,离不开实验活动.某同学在进行“基础实验1--氧气的制取和性质”时,选择适当仪器组装成如图所示的实验装置.如果要调整试管高度,下列操作正确的是(  )
A、只调节旋钮A
B、只调节旋钮B
C、只调节旋钮C
D、调节旋钮A、B、C

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某同学在进行过滤操作时,发现过滤后所得滤液仍然浑浊.那么下列操作不会造成上述现象的是(  )
A、过滤时玻璃棒靠一层滤纸一侧,造成滤纸破损
B、过滤时被过滤液体超过滤纸边缘
C、过滤完成后,盛被过滤液体的烧杯没有及时清洗
D、过滤时不小心造成被过滤液体从漏斗外壁流下

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下图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
读取数值
C、
加热液体
D、
检查气密性

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在测定空气中氧气体积含量的实验中,下列有关说法正确的是(  )
A、选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5
B、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C、燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D、本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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区分一瓶氧气与一瓶空气最简单的用品(或试剂)是(  )
A、带火星的木条
B、点燃的镁条
C、澄清的石灰水
D、红热的铁丝

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如图示“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置,主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,在按图连好仪器,通过电加热棒使红磷被点燃;
①红磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内发生的现象是:
 

②若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
 
mL;
③若进入集气瓶中水的体积比预计的小,你认为导致这一结果的原因可能是
 
;同时还能得出的一些氮气性质,如氮气
 
(至少说出2点);
④集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?
 
(填序号).
a.加快集气瓶冷却  b.液封导气管末端以防气体溢出  c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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关于下列化学用语中数字“3”的含义正确的是.
;②Fe3+;③3H;④SO3
A.①中的数字“3”表示铝原子有三个电子层
B.②中的数字“3”表示铁元素的化合价为+3价
C.③中的数字“3”表示三个氢原子
D.
 

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如图所示,在一个具有刻度和可能左右滑动活塞的玻璃容器里放入足量白磷(温度达40℃时就能燃烧,现象与红磷相同),活塞左端管内密封有空气,右端管口与空气连通.将玻璃容器固定在盛有80℃热水(恒温)的烧杯上,进行实验.试回答:
(1)实验过程中可观察到的燃烧现象是
 
;其发生的反应的文字表达式是
 
;活塞先向右移,再向左移,最后停在
 
刻度处(填数字).
(2)由此实验可得出的结论是
 

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骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛.例如:有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油.小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局.
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油.
收集证据:二氧化碳是无色且能是澄清的石灰水变浑浊的气体.
【猜想与验证】
(1)确定水的组成.实验装置示意图如图:
A极是电源的
 
极(填“正”或“负”),该化学反应的类型是
 
反应.
【实验结论】:水是由
 
组成的.
(2)确定汽油的成分.操作如下:
实验步骤 实验现象 结论
①点燃使用汽油作燃料的油灯.
②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰的上方.
现象:
 
证明其有在空气中燃烧后的产物中有
 
③将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方. 现象:
 
证明其有在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.
【实验结论】:汽油的组成中一定有
 
元素,可能有
 
元素.
汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油.

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同步练习册答案