如图是简易电解水的装置图，试根据观察到的实验现象回答问题
（1）C装置中产生的气体是（填化学式），B电极为电源的极．
（2）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是．

过滤时，玻璃棒在其中起什么作用？如果经过两次过滤后滤液仍然浑浊，原因可能有哪些（写三点）？

如图所示，是一组研究可燃物燃烧条件的对比实验，可燃物燃烧所需的条件是什么？

按图所示装置回答下列问题．

（1）图示编号仪器名称：②；④．
（2）用高锰酸钾制氧气，试管口放一团棉花的作用．
（3）双氧水制取氧气的符号表达式是．用仪器④代替长颈漏斗的优点是．
（4）某同学要用排水法收集一瓶氧气做铁丝燃烧实验，待时，停止收集氧气．但用已打磨的细铁丝做实验时，却未看到火星四射的现象，可能是收集的氧气不纯，（答出两种导致收集的氧气不纯的原因）、．
（5）图A和图B两种制取氧气的方法相比，图B方法的一条优点是：．

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请分析回答：
（1）t₁℃时，甲的溶解度丙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）t₂℃时，将50g甲放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为．

某化学反应可用以下漫画图表示，请根据图示完成下列空白．

（1）该反应的化学方程式是，基本反应类型是；
（2）上述物质中，属于氧化物的是（填化学式）；
（3）分析以上漫画图示，能得出的一条结论是．

如图中曲线A、B、C分别代表三种固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
（1）对A物质来说，a点的意义是．
（2）将t₁℃140g A的饱和溶液升温至t₂℃时，可用如图的点表示，此时溶液是（填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的点表示．
（3）若将t₂℃时A、B、C三种物质饱和溶液降温到的t₁℃所得溶液质量分数由大到小的顺序是．
（4）t₁℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为．

如图是小明同学设计的实验．

【实验目的】该实验是为了探究①分子在不断运动；②．
【实验步骤】步骤一：向A中试管①滴加2mL蒸馏水，试管②中滴加2mL浓氨水，观察到的现象为．
步骤二：向C、D两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡．
步骤三：在B、E试管分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管，并按实验图连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察现象．
【分析讨论】
（1）由A实验得出的结论是．
（2）步骤三观察到的现象是．
（3）由此可以得到的实验结论是：①分子在不断运动；②．

请根据下列装置（图1），回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①，②．
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制备与收集方法，请你归纳出实验室制备这三种气体的共同点（填序号）．
A．需要加热   B．需用催化剂   C．没有气体参加反应   D．生成的气体只有一种
（3）如用高锰酸钾制取O₂，则装置A还需做的一点改动是；若用装置B制备氧气，写出B中反应的化学方程式；若用C装置收集一瓶氧气，则如何检验是否集满氧气？．
（4））实验室可用装置F制取H₂，反应方程式为； F装置跟B装置相比优点是；若用图2装置进行“排空气法”收集H₂，请把瓶中的“导气管”补画完整．
（5）化学上可通过下列反应得到NH₃（NH₃极易溶于水，密度比空气小），2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，可选用图中的作为反应的发生装置，作为反应的收集装置（填序号）．

锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

（1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）．
（2）锶元素的质子数为，相对原子质量为．
（3）图中属于锶离子结构示意图的是图（1、2），锶离子符号为．
（4）锶元素的化学性质与镁元素的化学性质相似，原因是．