请用下列物质的序号填空．
①稀有气体   ②氮气   ③二氧化硫     ④氧气    ⑤明矾   ⑥肥皂水
（1）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；
（2）常用作食品包装防腐的是；
（3）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；
（4）可用于区别软、硬水的是；能把混浊的河水变澄清的是．

实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数．根据此结论回答下列问题（以下气体均处在同温同压下）．
（1）将同体积的CO和CH₄混合，所得混合气体中，碳、氢、氧元素的原子个数比为，碳、氢、氧元素的质量比为（化成最简整数比）．
（2）燃气灶是由灶体、进气管（进CO或CH₄）、进风管（进空气）开关等部件组成．我国西部的天然气东输，可改善我国东部居民的生活用气问题．使用煤气的用户在改用天然气时，需对燃气灶加以改造，改造后的燃气灶与原来的相比，进风管的主要区别是，你的理由是．
（3）面对石油、煤资源日趋减少的情况，人们正积极开发新能源．你认为21世纪来源广泛、燃烧放热多、无污染的最佳燃料是，其制取方法是．

早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验室模拟炼铁，请按要求填空：

（1）实验中观察到的现象是（答2点）；写出A中反应的化学方程式；B中反应的化学方程式．
（2）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是．
（3）当Fe₂O₃反应完全后，应先熄灭（填“酒精喷灯”或“酒精灯”）．
（4）某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重0.44g，则该同学通人装置的CO气体质量（填“＞”、“＜”或“=”）0.28g．
（5）检测A中的产物是否为铁的化学方法是（写出操作、现象、结论）．

回答下列问题：
实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要g氯化钠固体．
①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是如图的（填字母）．

②小刚同学其他操作正确在量取水时，仰视量筒读数，则他所配制的氯化钠溶液溶质质量分数10%．

科学实验的重要环节是进行实验设计，正确的步骤应为：
①明确实验目的； ②收集有关资料； ③设计合理方案； ④进行科学实验．
请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）

常温下，在双氧水中加入二氧化锰后，能迅速分解放出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集有关资料：双氧水是一种无色，二氧化锰是一种黑色（填物质状态）；反应条件（填“需”或“不需”）加热；氧气的密度于空气的密度，且不易溶于水．
③设计合理方案：发生装置选用，收集装置选用．
④进行科学实验．该反应的表达式为：，此反应属于（填“化合反应”或“分解反应”）； 二氧化锰起作用．

在横线填写相应物质的序号：①盐水 ②液态氧 ③加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 ④冰水共存物 ⑤洁净的空气 ⑥过氧化氢溶液 ⑦五氧化二磷  ⑧稀有气体
（1）属于纯净物的是；
（2）属于混合物的是．

（1）用化学符号填空．
①两个镁离子；  ②最轻的气体；③地壳中含量最多的元素；
④相对分子质量最小的氧化物；⑤酒精灯中所用的燃料．
（2）写出下列反应的化学方程式，标明①的反应类型
①铁丝在氧气中燃烧．反应类型．
②碳还原氧化铁．

下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：

请回答：
（1）写出相应标号仪器的名称①，②．
（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是（填序号）；如果用E装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）进入．
（3）写出实验室用该方法制取氧气的化学方程式，所属的基本反应类型为．
（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了（填化学式）的固体小颗粒的缘故．

结合如图装置图回答问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b．
（2）检查装置B的气密性的方法是：．
（3）实验室制取和收集CO₂气体时，应选用（填序号），反应方程式为，检验集气瓶中
CO₂是否收满的方法是．
（4）能否用H₂SO₄代替HCl与CaCO₃反应制CO₂，答：，理由是：．
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为，用排水法收集氧气完毕后，停止实验时的操作顺序是．
（6）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气：
第一种方法：氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；
第二种方法：氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．
①该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是．
②制取氨气的装置是（填序号），收集氨气的装置是 （填序号）．
③实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用吸收．

用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验示意图，回答有关问题：

（1）实验Ⅰ中进行的实验是，实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是，实验Ⅲ收集的气体是氧气，实验室制取氧气的化学方程式是．
（2）实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是．
（3）实验Ⅴ结束时发现集气瓶底炸裂，可能的原因是．