写出钾与盐酸反应的化学方程式．

在：

（1）属于工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）；
（2）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验制取氧气的实验

Ⅰ．写出带标号①的仪器的名称：①
Ⅱ．若实验室用过氧化氢制取氧气并收集一瓶氧气，气体制取装置应选择（填字母序号，下同）；气体收集装置应选择
Ⅲ．若用高锰酸钾制取氧气，则反应的制取装置应选择（填字母序号），试管口放一团棉花的作用是．
Ⅳ．实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯 ②连接仪器，检查装置的气密性 ③装药品，将试管固定在铁架台上 ④用排水集气法收集 ⑤把导气管撤离水面 ⑥熄灭酒精灯．其中操作顺序正确的是
A、②③①④⑥⑤B、②③①④⑤⑥C、⑤③②①④⑥D、③①②④⑥⑤
Ⅴ．若用D装置收集氧气，实验结束时，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面，会导致的后果是
（3）化学实验从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．

写出下列反应的化学方程式
二氧化碳和水反应碳酸不稳定受热分解盐酸除铁锈．

指出下列图示操作中的错误：

（1）；（2）；
（3）；（4）．

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①；②．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）为发生装置，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置．
（3）若实验室用A装置制氧气，反应的化学方程式为；一氧化碳是一种密度比空气略小，难溶于水有毒的气体，收集一氧化碳最好选用装置．
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中．

小明同学在一本化学资料中发现KClO₃晶体在MnO₂的催化下，能分解生成O₂和氯化钾，于是提出疑问，CuO能催化KClO₃的受热分解反应吗？于是设计了以下实验：
【实验方案】
①任取2份氯酸钾，分别放于两支试管中，仅向其中一支试管中加入m克CuO；
②将上述盛有KClO₃的两支试管，在相同条件下同时加热，并使产生的气体通入水中，观察产生气泡的速率，比较产生气体的速率； 　　
③充分反应后冷却，将放入CuO的试管内固体残余物加水溶解，滤出不溶物，洗涤并燥； 
④观察滤出固体物质的颜色状态为黑色固体． 
⑤将滤出固体与碳粉混合后，在密闭容器中加热，所产生的气体通过澄清石灰水，观察现象黑色固体变为红色，石灰水变浑浊．
【交流讨论】
（1）步骤：①②的目的是通过对比实验，探究
（2）在第三步过滤操作中用到的玻璃仪器为
（3）步骤⑤的目的是证明
（4）小红认为小明实验中有缺陷，请你帮小红改进实验中的不足之处：．

学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H₂O₂）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		有少量气泡 木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡 木条复燃

据媒体报道，今年9月17日某市发生一起严重的家庭管道燃气爆炸事件，一家三口造成一死两伤的惨剧．经过调查，确认了事件的起因经过．当天晚上，女主人将水壶放在点燃的燃气灶上后，便忙于其他家务．由于①水装的太满，在快烧开时，水壶中的水益出，浇灭了灶火，②燃气因而泄漏出来，迅速充斥了整个房间，但主人却未在意，随后便发生了爆炸．
（1）目前我国的管道燃气有三种，即“管道煤气”、“管道液化石油气”和“管道天然气”，这三种燃气的组成中都含有碳元素，据此猜测，它们完全燃烧后都能产生的物质是．
（2）①、②两处的描述体现了微粒的一些特点，其中①主要体现了；②主要体现了．
（3）请从微观的角度分析说明物理变化与化学变化的本质区别．物理变化中分子本身变化（填“有”或“没有”下同）；而化学变化中，分子本身变化．

为了测定石灰石中含CaCO₃的质量分数，取石灰石12.5g加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设杂质不和盐酸反应，也不溶解），烧杯内物质的质量变为108.1g．
（1）生成二氧化碳气体g，其物质的量为mol；
（2）根据化学方程式计算石灰石中CaCO₃的质量分数．

小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产生．小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥块，先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率慢
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
【讨论与反思】小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她认为需要增加去探究：．