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科目: 来源: 题型:单选题

以下各组物质充分混合后属于溶液的是


  1. A.
    面粉和水
  2. B.
    植物油和水
  3. C.
    牛奶和水
  4. D.
    汽油和植物油

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科目: 来源: 题型:解答题

实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题.
(1)写出装置中标号仪器的名称:①______;②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(填字母).写出该反应的化学方程式:______.
(3)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:______并据此选择上图中______(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.
①小红同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(写一条).
②小红取反应后的废液50g,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液.他根据实验测得的数据绘出右图,其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液质量.下列说法正确的是______
A.图中oa段表示生成的沉淀量
B.c点表示碳酸钠恰好完全反应
C.与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30g
D.最终产生气体的质量为5g.

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科目: 来源: 题型:解答题

在我们接触的物质中,有些物质化学性质相似,因而在用途上有时可以相互代替,但有时又不能相互代替,这要具体问题具体分析.说明下列原因.
(1)可以用稀有气体代替氮气做焊接金属的保护气,因为它们的______.
(2)红磷、木炭、铁丝都能在点燃的条件下与氧气反应,红磷可用于测定空气中氧气含量,但木炭和铁丝却不能.分别说明其原因.______.

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科目: 来源: 题型:填空题

一包粉末可能由NaCl、MgCl2、K2S04、CuS04、K2CO3中的一种或几种物质组成,李华为探究该粉末的组成,设计了如下实验.请根据实验现象填写结论:
步骤操作现象关于粉末组成的结论
取少量粉末,加足量水溶解得到无色透明溶液一定没有:________
取①所得溶液少许,加入适量NaOH溶液无明显现象一定没有:________
取①所得溶液少许,加入适量Ba(N032.溶液产生白色沉淀一定没有:________
一定有:________
再加入过量稀硝酸沉淀全部溶解
上述实验仍无法确定NaCl是否存在,请你再设计一步实验,证明粉末中有NaCl________.

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科目: 来源: 题型:填空题

2008年9月25日21:10中国“神七”问天,采用的燃料是偏二甲肼,燃烧时需要氧气,这是利用了氧气________的性质.9月27日的下午,神舟七号宇航员翟志刚身背氧气瓶走出飞船,此时氧气的作用是________,氧气与人体内的葡萄糖(C6H12O6)发生反应,生成二氧化碳和水,写出该反应的文字表达式:________.

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科目: 来源: 题型:解答题

用所学化学知识解决下列问题:
(1)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是______.
(2)组成人体自身的元素有50多种,其中含量最多的元素是______.当人体中缺少某些元素时会影响健康,以下疾病可能与缺锌相关的是______.
A.贫血  B.佝偻病   C.侏儒症  D.甲状腺肿大
(3)工业上采用电解饱和食盐水制备氢氧化钠:2NaCl+2H2O 数学公式 2NaOH+Cl2↑+H2↑.因饱和食盐水中混有一定量的NH4Cl,在电解时会引起爆炸.为除去NH4Cl,工业上常利用电解后的碱性废液、Cl2与NH4Cl反应(其中Cl2与NH4Cl化学计量数分别为3、2),使NH4Cl转化成N2.该反应的化学方程式为:______,请说出此方法的优点之一______.

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科目: 来源: 题型:单选题

以下是某农科所对水稻产量与施用化肥试验的三年测试表(“√”表示施用化肥,“×”表示没有施用化肥):
实验田编号施用等量有效成分的化肥情况水稻收成的相对产量
氮肥磷肥钾肥
1×××1.0
2××2.0
3××1.3
43.7
据此,判断下列说法错误的是


  1. A.
    磷肥可增加水稻的产量
  2. B.
    没有施用化肥,水稻没有产量
  3. C.
    对增加水稻的收成,氮肥比磷肥好
  4. D.
    施用含有N、P、K的化肥可获得水稻的最大产

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是实验室制取气体的装置图,据装置回答问题:

(1)写出装置中标有①、②序号的仪器名称:①______;②______.
(2)实验室用KMnO4制O2时,选用的发生装置为______;可选用的收集装置是______和______(用序号填空).
(3)实验室用锌粒和稀盐酸反应制取H2,可选用的发生装置为______,收集装置为______.
(4)B装置是实验室用______和______制取氧气的装置.
(5)写出实验室制取氧气的文字表达式,并写出氢气在氧气中燃烧的文字表达式:
①______;
②______;
③______.

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科目: 来源: 题型:解答题

黄曲霉素AFTB(化学式为C17H12O6)是污染粮食(大米、花生等)的真菌霉素,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而转变为肝癌.
(1)黄曲霉素AFTB由几种元素组成?
(2)黄曲霉素AFTB分子中共有多少个原子?
(3)黄曲霉素AFTB的相对分子质量是多少?
(4)黄曲霉素AFTB分子中氧元素的质量分数是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

生活中处处有化学,通过学习化学已经知道:
①活性炭作为家用冰箱除味剂,是因为它具有________作用.
②可用于洗涤油污的Na2CO3水溶液呈________(填“酸性”、“碱性”或“中性“).
③小亮身体不好,医师建议他要多吃蔬菜、水果.从你所学知识判断,医师让小亮补充的营养素是________
④可用于酸性土壤改良的物质是________(用化学式填空)
⑤自来水净化中用来消毒用的氯气是一种黄绿色的气体,如果出现氯气泄露,可用烧碱溶液来吸收处理,其化学反应原理为:Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X的化学式是________.
⑥化学实验室中的药品按物质类别分类放置.下面是做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放情况.小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是________

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同步练习册答案