天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法．
（1）天然水的污染来源有______（写出一种即可）．
（2）对于①吸附沉淀，②过滤，③静置沉淀，④蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是______（填序号）
（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法有______．
（4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（Cl0）₂]，次氯酸钙可发生如下反应
Ca（Cl0）₂+H₂O+x=CaCO₃↓+2HClO，则x的化学式为______．次氯酸钙中氯元素的化合价是______．

医院在对病人做胃病透视检查时，往往要服用“钡餐”．“钡餐”的主要成分是硫酸钡．但若误服碳酸钡就会引起中毒，已知可溶性钡盐有毒，一旦中毒，需立即服用泻盐（硫酸镁）解毒．写出上述导致中毒和解毒反应的化学方程式．
①________；②________．

右图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线．根据该图可知：
（1）______℃时硝酸钾的溶解度与氯化钠的溶解度相等．
（2）T3℃时，100克饱和硝酸钾和氯化钠的溶液中，含溶质较多的是______
（3）若欲将氯化钠的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采用的方法有______、______．

图中甲、乙试管分别盛有均有未溶解的固体硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液．向烧杯中加入一种物质后，甲中固体减少，乙中固体增加，则加入的物质可能
是________．

在烧开水时，水未沸腾就有气泡从水中冒出，这气泡是________，产生此现象是因为________．

张宁在帮老师整理实验室时，发现一瓶标签破损的无色溶液．只知道它是稀硫酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种，张宁通过以下探究活动确认了该试剂．请你将内容补充完整：
查阅资料三种溶液的PH：
稀硫酸的PH＜7，氢氧化钠溶液的PH＞7，碳酸钠溶液的PH＞7．
设计实验（1）利用酸碱指示剂尝试确认该无色溶液是否为稀硫酸；
（2）若无色溶液不是稀硫酸，再用稀盐酸或饱和石灰水进行检验．
进行实验按照上述设计的方案进行以下的实验：

实验步骤	实验现象	结　　　论
（1）取少量无色溶液于试管中，加入 2-3滴的_____（填“石蕊”或“酚酞”）试液	___________________	该溶液是氢氧化钠和碳酸钠中的一种
（2）另取少量无色溶液与另一试管中，滴加少量的____________	_____________________	该溶液是_____溶液，反应的化学方程式为______________

反思评价
（1）实验桌上放置有如下图所示实验仪器，本实验需用到的仪器有和（选填下图所示仪器中的编号，同一种仪器使用时不限个数）．

（2）如果溶液不是密封保存的，张宁同学设计的方案将不能成立．因为氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应发生变质，使氢氧化钠溶液中也含有碳酸钠．该反应的化学方程式为．

CO是大气污染物之一．用氯化钯（PdCl₂）可以测定空气中微量CO的含量，反应的化学方程式：PdCl₂+CO+H₂O=Pd↓+2HCl+CO₂
测定某空气样品时，反应后得到Pd的质量为1.06g，计算该空气样品中CO的质量（Pd的相对原子质量为106）．________．

下列原子能形成阴离子的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

①冰水共存物、②液氧、③铁矿石、④铜、⑤二氧化碳 五种物质中，请选择适当的序号填空，其中属于混合物的是________，属于单质的是________，属于化合物的是________；属于氧化物的是________．

在学习木炭还原氧化铜反应时，王老师为了说明其化学原理，画了如右图所示的卡通画．其中图甲表示________（填物质名称），是________剂；图乙是________（填物质名称），作________剂；写出该反应的化学方程式：________；该反应表现了单质碳的________性，因此常用于________工业．