有A、B、C、D、E五种含碳元素的物质，它们之间的关系为
①A+CuO

高温

Cu+B
②B+H₂O→C
③B+Ca（OH）→D+H₂O
④C→H₂O+B
⑤D

高温

B+氧化物
⑥B+A

高温

E
则A：；B：；C：；D：；E：．（用化学式表示）

1812年，英国化学家约翰．戴维用一氧化碳与氯气反应合成了光气．

将加入到水中，由于该物质溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，可以使杂质沉降达到净水的目的．

现有一种可燃性气体，其成分可能是以下三种气体①氢气②一氧化碳③甲烷中的某一种．现将可燃性气体燃烧后的产物先通入A瓶（内盛浓硫酸），再通入B瓶（内盛氢氧化钠）．若：
（1）A瓶质量增加，B瓶不增加，则可燃性气体是；
（2）A瓶质量不增加，B瓶增加，则可燃性气体是；
（3）A、B两瓶质量均增加，则可燃性气体是．

以下微粒中，属于稳定结构的阴离子是，属于金属原子的是．（写出微粒的符号）

化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干燥的硫化氢（H₂S）气体和二氧化硫气体．如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒，同时瓶壁上有小水珠出现．请根据现象回答下列问题：
（1）上述反应的化学方程式为；硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为．
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是．
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等．反应完毕，瓶中剩余的气体为（填化学式）．

如图1是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据下列实验装置（图1）回答问题：
（1）写出组装装置②的仪器名称（其中一种即可）．
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点（填序号）．
A．都需要加热      B．都需用催化剂      C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
（3）用装置①（图1）来完成的实验（填具体实验名称），加热时应先；若用装置⑥（图1）净化气体，则气体应从端通入（填“a”或“b”）．
（4）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为．制取并收集氢气选用的装置组合是（填序号），检验氢气纯度的方法是：．
（5）贝贝同学上网查资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受热可分解，其化学方程式为：H₂C₂O₄?2H₂O

△   .

CO↑+CO₂↑+3H₂O．现欲制取并收集CO，应选用的气体发生装置为（填序号 ），将其与图2的仪器进行连接制备CO，该装置中氢氧化钠溶液的作用是：（用反应的化学方程式表示）．

请判断以下叙述的对错，对的在题前括号内打“√”，错的打“x”．
a． 全国统一的环境问题举报热线电话是12369．．
b． 所有的物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的．
c． N、P、K是植物生长需要量较大的三种元素，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料．．

洗过的玻璃仪器内壁附着的水时，表示仪器已洗涤干净．洗净的玻璃仪器应放在或指定的地方．

填写下表

符号		n HCl	m Fe2+
意义	氖气			碳酸钠