“冰城夏都”演绎四季风情，哈尔滨的美丽风光吸引着无数海内外宾客．作为哈尔滨的市民，我们应该热爱、利用、保护好我们的母亲河，让松花江水为城市的发展发挥无穷的魅力．
（1）请你说出水对于一座城市发展的重要性．
（2）为了使家乡的水更清，你的一种做法是．

氨气（NH₃）是一种比空气轻的气体，易溶于水形成氨水（NH₃?H₂O），氨水是一种碱．氨在常压下冷却到-33℃就凝结成无色液体，液氨气化时要吸收大量热，因此常用作致冷剂．实验室制氨气时应选用法收集．氨作致冷剂是利用氨的性质（填“物理”或“化学”）．向氨水中滴入酚酞试液时溶液变为色．

根据如图1回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：①； ②；③．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置（填序号，下同）并收集氧气装置，反应文字表达式为．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是；
（3）实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是；文字表达式为：
（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如图2甲图），其原因是；
（5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处与图2乙图中处（填a或b）刻度线保持水平．

如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空（⑧⑨⑩不得翻转）：

（1）图中标号仪器的名称：A；
（2）小文同学用高锰酸钾制取、并收集一瓶较纯净的氧气，应选择上图中的仪器或装置是（填序号，下同）：，其反应的符号表达式为．小文发现水槽中的水变为紫红色，你觉得可能原因是进入了集气瓶．

“物质的组成决定物质的性质”是科学中的重要观点．按照这一观点探讨这样一个问题：酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有离子；碱溶液也具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都有离子．因此酸溶液与碱溶液反应，一定能生成．

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称“双氧水”，它是一种无色液体，常用作无公害的消毒剂和漂白剂，在有催化剂（如MnO₂）的条件下，它能迅速分解．
根据以上如图实验装置图回答问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①，②．
（2）若用分解过氧化氢（二氧化锰做催化剂）的方法制取氧气，应选用的发生装置是．
（3）若用加热高锰酸钾（固体）的方法制取氧气，应选用的发生装置是写出该反应的文字表达式是．
（4）若要得到较纯净的氧气，应选用的收集装置是，集满氧气的标志是．
（5）C、D装置导气管伸到集气瓶底部的作用是．
（6）B装置中长颈漏斗下端为什么一定要伸到液面以下？．

氯酸钾和二氧化锰的混合物共20g，加热使其完全分解后，称得剩余固体物质的质量为15.2g，计算：
（1）根据质量守恒定律，生成氧气的质量为g．
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少克？（可能用到的化学方程式2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑）

为验证Fe、Ag、Cu的活动性顺序，小明同学用的试剂是（铁丝、银丝和硫酸铜溶液）；小华同学用的试剂是（铁丝、铜丝和硝酸银溶液）．
（1）你认为选择的试剂合理的是同学．
（2）若在选择试剂不合理的同学的试剂中再添加一种新的试剂，也能达到实验目的，则添加的试剂是．

为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO₄和有关金属，实验过程如下：

请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是；金属B是（均填写化学式）；
（2）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：，该反应发生的基本类型是：；
（3）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂（填标号）；
a．硫酸铜溶液   b．氯化钠溶液   c．硝酸银溶液
（4）针对整个实验流程，小明同学认为通过实验得到了三种金属的活动性顺序为Mg＞Fe＞Cu，你认为他的判断对吗？（填“对”或“不对”），说出你的理由．

化学实验员给某学生提供下列药品和必要的实验仪器，要求学生设计实验证明：
酸性：醋酸＞碳酸＞硅酸．
药品：醋酸溶液、硅酸钠溶液、碳酸钠固体．
仪器：锥形瓶、分液漏斗、试管、橡胶管、导气管、胶塞（双孔的）
此同学思考后认为：
（1）设计此实验的理论依据是
（2）实验装置图
（3）推断与分析
由于发生的两个化学反应方程式为
①
②
所以三种酸的酸性强弱为．