下列说法错误的是

A．化学变化中分子可分，原子不可分

B．原子可以构成分子，也能直接构成物质

C．分子是保持物质性质的最小粒子

D．同种元素组成的物质可能是混合物

下列有关物质的组成说法正确的是

A．空气属于化合物

B．金刚石和石墨都由碳元素组成，其性质相同

C．合金都是由不同种金属混合而成

D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物

硝酸可发生反应：4HNO3 4NO2 + X + 2H2O。下列有关说法错误的是

A．X中氧元素的化合价为—2价 B．硝酸应在避光、低温环境下保存

C．该反应为分解反应 D．X的相对分子质量为32

成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理。下列灭火方法也依据这个原理的是

①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③用嘴吹灭蜡烛；

④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；

⑥油锅着火时，用锅盖盖灭。

A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和⑤

纯净物甲是一种可再生绿色能源。在一定条件下，一定质量的甲与48 g乙充分反应，反应的微观示意图如下。当乙反应完全时，生成44 g丙和27 g丁。

下列有关说法错误的是

A．参加反应的甲物质的质量为23g

B．反应生成丙和丁的化学计量数比为2∶3

C．甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4∶1

D．甲物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的镁与足量的稀硫酸反应，测定镁的相对原子质量。利用如下图所示的装置(盛放镁条的隔板有小孔，图中固定装置已略去)进行实验，充分反应后，测得生成氢气的体积为V。已知本实验条件下，氢气的密度为ρ。

关于该实验，有如下说法：①连接仪器后，要先检查装置的气密性；②打开分液漏斗的活塞，可观察到乙中稀硫酸进入装置丙中；③当丙中无气泡产生，立即读取量筒戊中水的积，即为反应生成氢气的体积；④装置中的空气对实验结果无影响；⑤利用该实验原理，还可以测定铜的相对原子质量。其中正确说法的个数有

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

（4分）化学与生活密切相关，化学使我们的生活更美好。

（1）武汉市家用燃料主要是天然气，其主要成分的化学式为______________；

（2）生活中硬水软化的常用方法是__________________；

（3）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_____________(填“单质”、“元素”或“原子”)；

（4）防毒面具的主要成分是活性炭，是因为它具有______________的性质。

（4分）A、B分别是某微粒的结构示意图。根据要求回答下列问题：

（1）若A是某阴离子的结构示意图，则x________10(填“大于”、“小于”或“等于”)；

（2）若B表示某原子的结构示意图，则y=_________；

（3）若A中x = 13，其微粒符号为__________；若A和B的微粒能形成稳定的化合物，则其化学式为_______________(用字母表示也可)。

（5分）A、B、C、D均为初中化学常见物质，且含有同一种元素，B为无色气体，它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。

（1）若A为黑色固体，则B的化学式为_________，D的一种用途是____________；

（2）若A为无色气体，且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_____________，收集方法是_______________。

（7分）用纯净的木炭粉还原氧化铜粉末时，可能发生如下化学反应：

C + 2CuO2Cu + CO2↑ C + CuOCu + CO↑

某同学设计一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，实验装置如图所示。回答下列问题：

（1）在实验前通入氮气的目的是_________________________________；

（2）本实验能证明氧化铜中含有氧元素的证据是____________________________，写出产生该现象的化学方程式________________________________；

（3）为了使实验成功，反应物要研细混匀，而且木炭粉与氧化铜的质量比为________(填字母)效果较好。选择该质量比的理由是____________________________________。

A．3∶20 B．1∶12

（4）你认为本实验设计中的不足之处是___________________________________。