科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列混合气体遇明火后可能发生爆炸的是
A.氢气和一氧化碳 B.一氧化碳和空气
C.氧气和二氧化碳 D.
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某反应的微观示意如图,下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.生成物均是氧化物
C.该化学反应生成了三种物质
D.
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)用正确的化学用语填空:
(1)2个氢分子 (2)镁离子 (3)磷元素
(4)标出氯亚铁中铁元素的化合价 (5)碘酒中的溶质
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是________;
(2)m点的含义是:_______
(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液质量为____g;
(4)t2℃时,将等质量的A、B、C饱和溶液分别降温到00C时,析出溶质最多的是________,无溶质析出的是________;
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)根据所学化学知识回答:
(1)煤、石油等化石燃料的燃烧是影响空气质量的罪魁祸首。如其中硫的燃烧时能生成 ,该气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成 。
(2)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体 和 。
(3)为了解某河水的治理效果,用烧杯、漏斗等仪器对水样进行 (填实验操作)以除去水中的不溶性杂质,用 (填物质名称)可除去水中的臭味,可用 (填物质名称)检验该水样是硬水还是软水。生活中通过 可以降低水的硬度。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)生活中使用的铜火锅是利用了铜的 性。
(2)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印记,此过程涉及的化学方程式是: 。
(3)有的台灯后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
(8分)A—H是初中化学常见物质。已知A为黑色固体单质,G为红色固体单质,B为红色粉末,F为黑色粉末,它们转化关系如图。
(1)B的化学式为 :(2分)F的化学式为: (2分)
(2)反应①的化学方程式是:
(3)②的反应类型是 反应。(2分)
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)据图回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ② ③
(2)实验室可用 (填字母)装置来制取二氧化碳,该装置也可以用于实验室制取氧气,相关的化学方程式是: ,若要收集一瓶干燥的氧气,应用 装置进行收集。
(3)某同学用B和F两装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后发现,量筒内收集到水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是: 。
(4)若用H所示的医用塑料袋用排空气法来收集氢气,则氢气的导入端为: 。
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)某小组同学一起探究铝、铁、铜的金属活动性顺序,小刚同学设计了用铜丝、铝丝、铁丝和稀盐酸,只用一次试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题:
(1)填表
实 验 步 骤 | 观察到的现象 |
① 在试管中取少量的稀盐酸,插入铁丝充分作用。 | |
② 在①所得的溶液中,插入 ,充分作用 | 无明显现象 |
③ 在②所得的溶液中,插入 ,充分作用 |
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)插入铝丝前应进行的操作是: 。
(3)小红认为只要在上述方案中补充一个实验,就可以得出Al>Fe>H>Cu的结论,小红要补充的实验是: 。
(4)小强说,要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小刚方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是: (2分)
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科目: 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)以下是对实验室制取氧气的条件进行的探究。
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲同学设计了以下对比实验:①将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合加热;②将χg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热。在相同的温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。
①中的化学方程式是: (2分)
②中χ的值应为: (2分)
(2)乙同学探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素,数据如下:
编号 | 过氧化氢溶液的质量 | 过氧化氢溶液的浓度 | 二氧化锰的质量 | 相同时间内产生氧气的体积 |
① | 50.0g | 1% | 0.1g | 9ml |
② | 50.0g | 2% | 0.1g | 16ml |
③ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31ml |
由上表可得到的结论是,在相同条件下, ,过氧化氢分解得越快。(2分)
(3)丙同学用如图装置进行影响过氧化氢分解速度某种因素的实验探究,通过 比较,也能达到实验目的。(2分)
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