科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于资源的叙述正确的是
A.金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源,还可以减少对环境的污染
B.海洋中含量最多的物质是氯化钠
C.总投资5000亿的南水北调工程,有东线、中线和西线三条调水线路。是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区。从而改变中国南涝北旱和北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。
D.空气是一种重要的自然资源,它是由氧气和氮气两种气体组成的
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30 g新物质D。若增加10 g A,则反应停止后,原反应物中只余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是
A.第一次反应停止后,B剩余9 g B.第二次反应后,D的质量为50 g
C.反应中A和B的质量比是3∶2 D.反应中A和C的质量比是5∶2
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是甲是初中化学炼铁的基本原理。乙是工业炼铁高炉的结构图。下列说法错误的是
A由甲图加热装置可知炼铁需要高温
B.乙图中焦炭燃烧产生高温也可以反应产生一氧化碳
C.乙图中出铁口应该比出渣口高一些
D.甲图中b处在操作时应该接尾气处理装置
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)用化学符号表示:
(1)3个氢分子________;(2)铝离子________;(3)硫酸根___________;
(4)空气中含量最多的气体__________;(5)人体缺少________元素,会导致甲状腺疾病。
(6)碳酸钙中钙元素的化合价__________
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.明矾
B.武德合金
C.铜
D.氮气
E.氧气
F.肥皂水
G.碳酸氢铵
H.干冰
(1)可用作食品保护的气体是_________; (2)可作化肥的是________;
(3)可用于做电线导线的是________; (4)制作保险丝________;
(5)可用作人工降雨________; (6)可用助燃气体单质的是__________。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是芬兰一小学生拍摄的获奖图片(名称是孤独的北极熊和它的最后一块冰):
该图反映的主要环境问题是____________;
造成该环境问题的主要原因是______________;
要减缓该环境问题你的一条建议是:__________。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
用化学原理解释下列词语:釜底抽薪___________;杯水车薪_____________;
丹挂飘香___________;湿法冶金(铜)____________。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图为用乙烯(C2H4)处理NO脱硝的原理。
(1)写出吸附反应的化学方程式 ____________。
(2)写出解吸反应的化学方程式_____________。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题
(1)写出有编号仪器的名称①__________________②________________
(2)实验室选用A装置能制备的气体是_________,制取该气体的化学反应方程式是_________________,试管口还要放_______;
(3)制取可选用_____发生装置,检验收集满的方法是___________________;
(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的物理性质是 ________________;
(5)氨气()是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水。兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是______,若选用F装置收集氨气,应从__________(选填“a”或“b”)通入。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
要除去铜屑中的少量铁屑,某实验小组设计了以下两个实验方案:
写出方案2的化学方程式__________________;
另一同学认为方案1比较合理。他的理由是________________;
其他小组认为还有更简便的方法,请你说出这个方法是________________。
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