（8分）11月9日是全国消防日，在消防日过去的第七天，2014年11月16日，蔬菜之乡的寿光的一个洗胡萝卜的车间里发生火灾，导致18人死亡，13人受伤，其中还有严重受伤的。经调查，火灾发生原因是该企业厂房电线路接头过热短路，引燃墙面聚氨酯泡沫保温材料所致。根据所学知识回答下列问题：

（1）墙面聚氨酯泡沫能燃烧的原因是 。

（2）消防队历经近3个小时将明火扑灭，水灭火的主要原理 。

（3）记者采访时，幸存伤者说：“当时太乱，我们往高处跑，感觉跑到高处火离自己远一点会更安全”伤者的观点对吗？请解释原因 。

（4）为避免类似事件，生产过程可采取的措施有________________。（可多选）

A．密封门窗，隔绝氧气

B．严禁吸烟，杜绝火源

C．企业要合法经营，生产厂房要正规设计、申报验收

D．组织从业人员进行消防安全培训教育，应急管理要到位，有预案、有演练

E．疏散通道、安全出口设置要符合规范要求

（8分）KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

（1）

依据上表数据，绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线，图1中能表示KNO3溶解度曲线的是 （填m或n）。20℃时，KNO3饱和溶液的溶质的质量分数是 （计算结果保留整数）。

（2）如图2所示，20℃时，将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中________（可多选）。

A．氢氧化钠固体 B．生石灰固体

C．冰块 D．硝酸铵固体

（3）今年我区进行了部分学生化学实验操作考试，题目之一是“配制40g质量分数为5％的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。

①称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是 (填序号)。

A．左边的平衡螺丝向左调 B．右边的平衡螺丝向右调

C．右盘中减少砝码 D．左盘中增加食盐

②量取水时，如果按照图B方法读数，会使配制的溶液的溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小)。

③C中用玻璃棒搅拌的目的 。若配制过程中，转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌子上，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

④在D中细口瓶所贴的标签上写出合适的内容。

（8分）阅读材料，完成下列问题：

材料一：2014年5月27日，中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露，他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料问世．这一成果，或许将对航空航天器带来革命性变革。

材料二：石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有优异的导电、导热性能。

（1）写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式________________________。

（2）将适量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面产生大量气泡，请写出该反应的化学方程式 。

（3）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：

①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇(CH4O)外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 。

②从图中分析得出的下列结论中，正确的是 (可多选)

A．该技术符合低碳经济的理念

B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机

③尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。人们控制条件可以使CO2和物质X发生反应：CO2+2X═CO(NH2)2+H2O，物质X的化学式为 。

（11分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是 。

（2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为 ；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的装置是 （填序号），化学方程式为 ，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，此反应的化学方程式为 。

（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 。

(9分)某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种，硫酸铜溶液中可能混有硫酸。

【提出猜想】

①生成的气体可能是SO2或O2或H2。

【查阅资料】

①SO2与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊。

②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂。

③H2与CO均可以还原金属氧化物。

【方案设计】甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体。

甲同学认为：若观察到 ，则气体为SO2。

若观察到 ，则气体为O2。

【实验探究】

①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯。

这样操作的目的是 。

②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊， C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；

【实验结论】①生成的气体是 。

②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为 。

【实验反思】

乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分。你认为乙同学的实验方案是 。

（8分）小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器，测定黄铜合金（Cu-Zn合金）样品的组成

（不考虑黄铜中的其他杂质）。将30mL稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：

（1）从上表数据分析，小华用10 g合金粉末总共收集到氢气_______g；

（2）求该合金中铜的质量分数。

物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是

A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤--氢氧化钙溶液呈碱性

B．氮气常用作保护气--氮气化学性质稳定

C．固态二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能与碱反应

D．氧化钙可做食品干燥剂--氧化钙能与水反应

下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaOH、氢氧化钠、烧碱 B．CaO、氢氧化钙、生石灰

C．Na2CO3、碳酸钠、纯碱 D．NaCl、氯化钠、食盐

下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化使溶液质量减少的是

A．石灰水 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．氯化钠溶液

下列图示的操作正确的是