小明奶奶为他迎接中考制定了如下的食谱：米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。为使营养均衡。你觉得最好还要补充 （      ）

    A．牛肉    B．河虾    C．青菜    D．雪糕

下列生活中常见的变化中属于化学变化的是（      ）

 A．榨取果汁        B．雕刻玉器          C．燃放烟花       D．干冰升华

同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。

①由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的  （27）  ，因此要密封保存。

②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为  （28）  ，对比A瓶与  （29） （选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。

③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）。

④同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：

【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？

【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2↑，

然后蒸发溶剂获得NaOH固体（在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品）。

【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。

【实验探究】取样溶于水，并分成两份。

步骤①：向一份溶液中滴加酚酞试剂；

步骤②：向另一份溶液中滴加过量稀硝酸；

步骤③：向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液。

【实验结论】猜想正确。

请分析：

Ⅰ．步骤①中可观察到液体变  （32）  色；

Ⅱ．步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外，还有  （33）  ；

Ⅲ．写出步骤③中发生反应的化学方程式  （34）  ；

Ⅳ．上述实验中步骤（35）  （填写序号）是没有必要进行的。

结合以下实验装置回答。

①仪器名称：a  （20）  ；b  （21）  。

②实验室用双氧水制取一瓶干燥的氧气，从图一中选择装置，正确的连接顺序为  （22）  （用字母表示）。写出该反应的化学方程式  （23）  。

③某同学用A装置制取氧气时发现试管固定得

太高，该同学应调节图二中的旋钮  （24） 

（填“①”或“②”或“③”）。

④用图一中的C装置收集CO2，验满的方法是  （25）  。

⑤实验室用大理石和稀盐酸反应制取0.05mol CO2，同时生成氯化钙多少克？  （26）（根据化学方程式列式计算） 

纯净物的化学式是经实验测定得出的。同学们设计以下甲、乙两组实验方案测定水的组成。

①甲方案中发生反应的化学方程式为  （14）  ，b端的气体是  （15）  。由产生气体的体积可推算出氢气与氧气的质量比为1：8，若氢、氧元素的相对原子质量分别为m和n，则水中氢、氧元素的原子个数比为  （16）  （用“m”或“n”表示）。  

②乙方案的实验过程中，B装置中可观察到  （17）  。若反应结束测得B装置减轻1.6g，则C装置增重的质量会  （18）  (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。

甲、乙方案的反应原理虽不同，但实验的设计依据都是  （19）  。

海水是种宝贵资源。

①“海水晒盐”所采用的方法是  （8）  （填写编号）。

    I．冷却结晶    II．蒸发结晶   III．过滤

②海上航行缺乏饮用水时可采用右图装置获得淡水。用该装置 

将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时后， 剩余海水中氯化

钠的质量分数为4%，则收集到的可饮用水为  （9）  g。

③海水中的硼酸（化学式为H₃BO₃）可用于玻璃工业，下表为硼酸的部分溶解度数据。

I． 由表可知，硼酸的溶解度随着温度的升高而  （10）  （填“增大”或“减小”或“不变”）。

II．60℃时，100g硼酸饱和溶液中含有硼酸  （11）  g（保留整数）。

III．某同学设计如下实验探究“温度”及“固体溶质的形态”对溶解速率的影响。

a．上述三个烧杯中，所得溶液浓度的大小关系是  （12）  （用“①”、“②”、“③”表示）；。b．若要达到实验目的，需改变实验①中的一个条件是  （13） （从以下选项中选择）

A．将20℃的水改为80℃   B．将水的体积改为50mL   C．将粉末状固体改为块状

化学使人类对物质的利用能够“物尽其用”。 以下是煤的多种用途。

①焦炭用于冶炼金属是利用了其  （1）  （填“氧化”或“还原”）性；焦炉煤气中，引起温室效应的氧化物是  （2）  ,属于有机物的是  （3）   ，有毒的是  （4）  ；阿司匹林中碳、氢元素的原子个数比为  （5）  ；

②下图是煤燃烧过程中某些反应的微观示意图。

Ⅰ．该反应中生成物的化学式为  （6）  。

Ⅱ．为了使煤充分燃烧达到节能减排之目的，在反应物中应增加的微粒是  （7）  。（填序号）

用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合 

物的质量变化如右图。正确的分析是

A．反应结束时能收集到（a－b）g氧气 

B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C．在反应过程中氯元素的质量分数不断增大

D．在0~t₂时段，MnO₂在混合物中的含量的不断增大

能达到实验目的的方案是

             A                  B                     C                 D

A．证明可燃物燃烧需要氧气           B．比较Fe、Cu 、Ag的金属活动性

C．常温下配制浓度为2%的石灰水        D．鉴别稀盐酸与稀硫酸

为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是

A．若X是铁，第③步反应还会生成氯化铁

B．X还可以是Zn，但不能是Ag

C．仅用第②③步操作也能达到实验目的

D．向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量