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下列关于溶液的叙述正确的是

  A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

  B.溶液中各部分性质相同

  C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

  D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程

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2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是

  A.利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源

  B.利用海水的潮汐变化可以获得电能

  C.电解水时,能量由化学能转化为电能

  D.水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量

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规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A.CO2验满     B.收集O2     C.滴加液体     D.测溶液pH

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饮食健康是人民群众普遍的生活需求。下列说法正确的是

  A.碘元素摄人量不足易患骨质疏松症

  B.维生素C缺乏会引起夜盲症

  C.酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血

  D.奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇

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现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中,通过化学反应提供能量的是

A.发射航天飞机      B.水力发电        C.太阳能供热       D.风力发电

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  某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸。为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的浓度,他们取9.3g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中,加人50g水,充分溶解,再向锥形瓶中滴加未知浓度的稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下图所示。

    求:(1)9.3g样品中碳酸钠的质量。

    (2)未知浓度的稀盐酸的溶质质量分数。

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2013年11月,某快递公司违反国家规定快递有毒化学品,因化学品泄露,导致多人伤亡,被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2),是有毒液体,在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。

    (1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是                    

    (2)有人说这“都是化学惹得祸”,你如何评价?                               

(3)一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒。如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯),通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒。

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科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示)。

某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。

    (1)能证明装置A“释放CO2”的现象是                   

    (2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是                           

    (3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2

    【猜想与假设】

    D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙

    【进行实验】

    ①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是                                                        

②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是          

                                       

    ③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和

稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

猜想Ⅱ成立

    (4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点

          (填字母序号)。

    A.原料易得    B.充分利用太阳能    C.释放出的CO2可作为资源加以利用

   

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实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

 

装置一                          装置二

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

    (2)装置一和装置二中气球的位置不同,         (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是                                                         

    (3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)                                                               

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2013年6月3日,吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸,造成重大伤亡。液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。

                  A           B       C          D          E

    (1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有           的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有             的化学性质。

    (2)写出上图中指定仪器的名称:a              

    (3)制取氨气的发生装置应选择上图中的          (填字母,下同),收集装置应选择的是       。这种发生装置也可用于实验室制氧气,用该装置制氧气所用药品是       

    (4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是                    

                                。(列举两条)

  

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