在实验室中，下列做法正确的是         。

A、在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验用品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物

B、稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水，并用玻璃棒不断搅拌

C、取用液体药品时，要把瓶塞反放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外

D、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验气体的纯度后再点燃气体，以防爆炸

E、不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道

F、给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半

二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，我市实施黄蓝两大国家战略形成新的发展格局，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。

（1）海水晒盐：将海水引入蒸发池，经日晒蒸发到一定程度时，导入结晶池，继续日晒，海水就会成为食盐的饱和溶液，再晒就会逐渐析出粗盐，剩余的液体称为母液（也称卤水）。

1L海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量（单位：g）关系如下表所示：

I、海水晒盐是       （选填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、       等过程。

II、若得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水，卤水的密度应控制在什么范围         ，原因是                                                                        。

（2）海水制镁：海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳（主要成分是CaCO₃）为原料制镁，其工艺流程如下图所示：

I、步骤①所加的碱应该是         （选填“氢氧化钠”或“石灰乳”），步骤②反应的化学方程式是                                     ；若要验证镁、铁、铜的活动性顺序，选择铁丝后，还要选择         、         两种溶液。

II、Mg(OH)₂加热分解生成MgO和H₂O，MgO是高熔点的化合物，某些阻燃剂（阻碍燃烧的物质）的有效成分是Mg(OH)₂。你认为Mg(OH)₂能够阻燃的原因可能是         （选填序号）

A、Mg(OH)₂分解需要吸收大量的热，降低了可燃物的着火点

B、生成的氧化镁覆盖在可燃物表面，隔绝了空气

C、生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度

D、反应因吸热降低了环境温度，使可燃物不易达到着火点

A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵，E是人体胃液中含有的酸，它们之间的转化关系如图所示。（“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质之间的转化关系。）

（1）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，写出反应③的化学方程式                              。

（2）D与F反应生成白色沉淀，写出该反应的化学方程式                          。

（3）分类观是化学的核心观念之一。请将以上6种物质（按纯净物，填化学式）用树状分类法进行分类

化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。

从化学的视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。

（1）国家严格禁止甲醛作为食品添加剂的原因是                                。

（2）还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为                                                                     。

（3）碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是        ，写出发生反应的化学方程式                                     。

（4）亚硝酸钠（NaNO₂）外观酷似食盐，有咸味，常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一包外观酷似食盐的固体，结合表中信息，如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠        

                                                                               （包括选取的试剂、方法、实验现象和结论，只写出一种方法即可）。

（5）从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面，食品添加剂确实提高了现代食品的品质，但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗？你的观点是               。

目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。请根据资料回答问题：①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体（20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分别为60g、70g、84g、90g）②人的口腔中唾液的pH为6.6～7.1，若酸性增强会形成龋齿。

（1）木糖醇具有的物理性质是                       （任写一点）

（2）图1中a点表示的含义是                       ，画出木糖醇的溶解度曲线。

（3）由图2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖       （选填“有”或“不”）利于牙齿健康，原因是                                                                。

下列图像分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是

A、向一定量铁粉中  B、向一定量硫酸铜溶液  C、加热一定量   D、向一定量氢氧化钠

滴加稀盐酸         中不断加入铁粉         高锰酸钾固体    溶液中滴加稀盐酸

下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是

            图1           图2          图3              图4

A、用图1所示装置除去CO₂中含有的少量HCl气体

B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体

C、用图3所示装置制取少量CO₂气体

D、在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙

某学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱。上述说法正确的是

A、①②③④    B、①②⑤⑥    C、③⑤⑥    D、①③④

下列有关化学观念的叙述错误的是

A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里

B、当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验

C、用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒

D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化

近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是

A、“PX”属于有机化合物

B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质

C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5

D、“PX”的化学式为C₈H₁₀