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下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是
A. 工业中利用活性炭脱色以制白糖 B. 金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不同
C. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 D. CO2可用于灭火,CO可用作燃料
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我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是
A. 电解水时,正、负极产生的气体质量比1:8;
B. 生活中通过煮沸可降低水的硬度是化学方法
C. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D. 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
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下列有关实验现象说法正确的是
A.铁丝伸入到硫酸铜溶液有红色的铜附着铁表面。
B.木炭在氧气中燃烧产生白色的火焰;C.甲烷在空气中燃烧产生二氧化碳和水;
D.蜡烛在空气中燃烧产生黄色的火焰,放出大量的热;
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某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究。
【产品原理】该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品——纯碱(Na2CO3)和化肥NH4Cl。
生产原理是:将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3沉淀和NH4Cl溶液,反应的化学方程式为: ;后分离出NaHCO3,加热制得纯碱。
【生产流程】
|
⑴ NH4Cl NH3↑+HCl↑
⑵ 已知20℃时有关物质的溶解度如下(气体指1体积水中能溶解的气体体积)
物质 | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
【问题讨论】
⑴操作Ⅰ、Ⅱ中,相同操作的名称为 。反应①中发生了两个反应,写出其中一个化学方程式:----- 反应①加适量的盐酸,适量是指-----。
⑵检验挥发性气体C的方法------。
⑶上述生产流程中可循环使用的是 (填序号)。
A.挥发性气体C B.溶液D C.氢氧化镁 D.化肥NH4Cl
【组成确定】
⑴ 称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;
⑵ 另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质 (写化学式)。
实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
固体混合物溶液质量 | 100g | 100g | 100g | 100g |
加入CaCl2溶液质量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
生成的沉淀的质量 | 4g | m | 10g | 10g |
【含量测定】
称取该纯碱样品44 g固体混合物,加水配成400g溶液,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液,实验数据见表:请分析表中数据回答并计算:
⑴m= g;
⑵在实验三中,完全反应后所得溶液中溶质氯化钠的质量分数是多少?(要求写计算过程,结果保留0.1%,3分) 设参加反应的Na2CO3的质量为x,生成的氯化钠的质量为y(计算过程3分。)
【总结反思】请通过计算并结合下表判断此纯碱样品等级为 品。
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通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
⑴写出有标号的仪器名称:① ;② 。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____。若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作应该是 _,以防止水倒流,炸裂试管。若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水)可采取的方法是:将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、过滤、 、干燥。
⑶若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为 。
⑷如果用D装置收集氧气,则氧气由a 端通入(填“a”或“b”)。
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学习酸碱中和反应时,甲乙两同学对其产生探究兴趣。
⑴甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理,理由是------。
⑵乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填 “放热”或“吸热”)反应,B点表示的含义是------。
②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐 。到达C时溶液中溶质有 。
⑶从B到C过程中,烧杯中溶液温度逐渐下降的原因是 。
⑷丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象,于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生,你觉得可行的是
A. BaCl2 B.pH试纸 C.紫色石蕊溶液液 D.无色酚酞溶液
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右图是物质A、B、C的溶解度曲线,试根据图象回答问题。
(1)温度为t1℃时,三种物质溶解度大小关系是_ _ _。
(2) t3℃时,A物质50g放入50g水中,所得溶液是------。
(填饱和溶液或不饱和溶液),此时溶液的溶质质量分数为____。(精确到0.1%)
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