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科目: 来源: 题型:填空题

2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)下列有关水的认识中正确的是________(填字母);
A.日常生活中的水都是混合物
B.电解水实验中,正极收到的气体是氧气,负极收到的气体是氢气
C.地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏
D.任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染
(2)向河水中加入明矾,经溶解、沉降、________(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其________性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水。净化水的方法中,净水程度最高的是________。
(3)如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。

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科目: 来源: 题型:填空题

胃酸过多的病人可服用含有Al(OH)3的药物,化学方程式:________,象这种酸和碱生成盐水的反应叫做________。小米在用盐酸滴定氢氧化钠的实验中,没有观察到现象,不知道什么时候反应完成了。请你帮他出个主意,解决这个问题________。

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用化学用语填空:
(1)2个铵根离子________;(2)两个氮分子________;
(3)写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价________;
(4)五个磷原子________

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化学就在我们身边,它能改善人们的生活.请从“A 一氧化碳  B 氮气  C 活性炭  D 干冰  E 石墨”中选择适当的物质填空(填序号):
(1)可用作保护气的是________;
(2)可用于人工降雨的是________;
(3)可用于冶炼金属的是________;
(4)可用作净水剂的是________;
(5)可用作电极的是________.

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有些汽车安装了安全气囊,气囊中装有“叠氮化钠”(NaN3)等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞,传感器将激活特定的电路放电,叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气(N2),使安全气囊打开,起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散,气囊收缩。
(1)写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式:________。
(2)写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由:________。

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某天然矿泉水标签中有如下文字叙述:水质主要成分(mg/L):
K+:0.62~3.25,Na+:18.75~29.8,Ca2+:17.8~26.2, C1-:l4.2~30.8,硫酸根:41.6~70.2,碳酸氢根:l84~261,pH:7.3。
(1)硫酸根离子的化学符号是________ ,Ca2+中数字 “2”的含义是________。
(2)日常生活中用________区别软水和硬水,可通过________的方法降低水的硬度。

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写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)用嘴吹灭酒精灯________。
(2)试管中液体加热,试管底部与灯芯接触________。
(3)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心________。
(4)给试管加热时,试管外壁附有水珠________。

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水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存。请结合下表回答:
水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水
人均水量(m3·a-1
(a为年的符号)
1700~30001000~1700500~1000<500
⑴我国人均水量约为2300 m3·a-1,居世界第88位,水资源紧缺程度为________。
⑵研究表明,一节含汞、镉、铅的金属电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供给一个人饮用约________年(一年按365天计,结果保留整数)。
⑶为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法?
________

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有一种无色气体,可能是CH4、CO、CO2中的一种或几种混合而成,现将该气体进行如下实验,以确认某气体存在与否。
(1)将气体通入澄清的石灰水,无浑浊现象;
(2)将气体经导管点燃,在火焰上罩一个干燥的小烧杯,小烧杯内壁上有水雾生成。则该气体中一定有________ ,一定没有________ 。可能有________。
(3)CH4、CO都是________,它们燃烧的共同现象主要有________。

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规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用________mL的量筒
(2)胶头滴管用过后应________,再去吸取其他药品
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放________
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段________,然后稍稍用力转动插入

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同步练习册答案