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环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注。下列每组气体中,三种气体都属于空气污染物的是( )
A. SO2、N2、NO2 B. CO2、CO、N2
C. SO2、CO、NO2 D. CO、H2、CH4
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点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )
A. 火柴梗温度达不到着火点 B. 火柴梗着火点较高
C. 火柴梗潮湿不易继续燃烧 D. 火柴梗接触氧气少
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人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是( )
A. 到溶洞探险打灯火照明 B. 掏空沼气池前进行灯火试验
C. 到小煤窖挖煤用火把照明 D. 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
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电解水时,常常要加入少量硫酸钠使反应容易进行。现将100g溶质质量分数为10%的硫酸钠溶液通电一段时间后,产生lg氢气,试计算:(请在答题卡上写出计算过程)
(1)生成氧气的质量。
(2)电解后溶液的溶质质量分数。(计算结果保留到0.1%)
(3)若将电解后的溶液再配制成200g溶质质量分数为10%的硫酸钠溶液用于其它实验,计算需要加入硫酸钠和水的质量。
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下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题:
(1)A装置中发生的化学反应方程式为_________________________________________
(2)将A、E装置连接时检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是
(3)将A、B装置连接,B中发生的反应方程式为 ,将A、C 装置连接, 实验开始后,若C中一直没有明显现象,可能的原因是产生的二氧化碳气体中含有 。
(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到底部蜡烛先熄灭。蜡烛熄灭的原因是_____________________
(5)用A装置制取氧气的化学方程式为_________________________________________。
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巴蜀中学化学兴趣小组的小钰同学准备进行粗盐提纯,并计算产率。小钰先称取了10g粗盐,然后通过溶解、__________、蒸发结晶后得到精盐5g,其中溶解时需要用玻璃棒不断搅拌作用是______________________________,若蒸发结晶时没用使用玻璃棒搅拌会导致提纯的产率__________ (填“偏大”、“不变”、“偏小”);小钰实验结束后,小蔓同学继续使用小钰得到的5g精盐配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列情况不会影响最终溶液溶质质量分数的是__________(填序号)
A、小蔓量筒量取水时仰视读数 B、小钰得到的精盐没有烘干
C、小蔓没使用玻璃棒搅拌 D、小钰得到的精盐中含有其他杂质
E、小蔓向烧杯中加入精盐时精盐洒出 F、小蔓配好溶液后装瓶时溶液洒出
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某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液,可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液;希湿同学认为是氢氧化钙溶液。请你按希湿同学的猜想,进行下列实验探究,并按要求填写写表:
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论与相应的化学方程式 (若不反应可不写化学方程式) |
是氢 氧化 钙溶 液 | 方案Ⅰ: 用试管取约2mL该溶液,向其中滴加几滴碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 该溶液是氢氧化钙 化学方程式: ___________________________ |
方案Ⅱ:(选用与方案Ⅰ 不同类别的其他物质) ____________________ | _______________ | 该溶液是氢氧化钙 化学方程式: ___________________________ |
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甲和乙两种物质的溶解度曲线如右图。
(1)20℃时,甲物质的溶解度为 ;
(2)20℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别升温到40℃,(不考虑水分的蒸发)所得甲物质溶液的质量 (选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液的质量。过滤后再将两溶液恢复至20℃,此时甲物质溶液中溶质的质量分数 (选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液中溶质的质量分数。
(3)A、B两烧杯中分别装有40℃的100g和200g的相同浓度的甲的不饱和溶液,将两份溶液分别都恒温蒸发20g水,都析出了晶体。析出晶体的质量关系为A__________B(选填“>”或“=”或“<”)
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下图是一种医用药品瓶上的标签,试根据标签上的内容回答有关问题。
(1)该药片是 (选填“纯净物”或“混合物”);
(2)该药片放入水中, (选填“能”或“不能”)形成溶液;
(3)请叙述“咀嚼”后咽下的好处(答出一点即可)
(4)当胃酸过多时,服用该药片后,在胃中发生的中和反应的化学方程式为 。
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