下列是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是

A．CH4+2O2CO2+2H2O

B．2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

C．2K+2H2O=H2↑+2KOH

D．N2O5+H2O=2HNO3

如果不断加水把某硫酸溶液稀释，则硫酸溶液的pH与加水量关系图正确的是

除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

(6分)化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系。

现有：①钛合金 ②氧气 ③金刚石 ④酒精 ⑤食醋 ⑥稀有气体六种物质。

请按下列要求填空（填序号）：

（1）烹饪时用作酸性调味品的是 ；

（2）化学实验常用的燃料是 ；

（3）可用于制作霓虹灯的是 ；

（4）可供人类呼吸的气体是 ；

（5）可用于制作玻璃刀刀头的是 ；

（6）能制作人造骨的是 。

（5分）写出符合下列要求的化学符号或意义：

（1）水银 ；

（2）氧化铝中铝元素的化合价 ；

（3）钡离子 ；

（4）3SO2 ；

（5）2H 。

（5分）用化学知识分析和解决实际问题。

（1）新装修的房间里可以放活性炭去除异味，这是用活性炭的 性。

（2）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气。真空包装的目的是 。

（3）将密封良好的方便面从冰箱里取出后不久，包装袋鼓起，从微观角度分析是因为 。

（4）用于断代的碳14原子，有6个质子、8个中子，则其电子数为 ，原子序数为 。

（5分）节假日，某班同学到郊外进行野炊活动。

（1）他们所带的下列物品中，主要材料属于天然纤维的是 。（填序号）

（2）野炊食谱如下：主食：烤肉串；配菜：净炒空心菜、冬瓜汤、炒田螺；饮料：雪碧。对照下图“平衡膳食宝塔”来看，你认为食谱中的主食还应添加下列食品中的 。（填序号）

A．西红柿 B．大米粥

C．炒鸡蛋 D．糖醋鱼

（3）加碘食盐中的“碘”是指碘 。（填“原子”或“分子”或“元素”）

（4）在引燃细枯枝后，如果往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧得不旺，并产生很多浓烟，请你说明可燃物充分燃烧需要的条件 。

（5）野炊结束，同学们用泥沙盖灭炭火的原理是 。

（4分）下图是是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请你回答下列问题：

（1） ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；

（2）若固体甲中含有少量乙时，可用 方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；

（3）溶解度受温度影响比较大的物质是 ；

（4）t2℃时，用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量：甲 乙（填“＞”“＜”或“＝”）

(8分)水是我们熟悉的物质，通过学习化学和关注新闻报道以后，我们对水有了一些新的认识。

（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子表示为 （填序号）。

（2）懂得爱护水资源。爱惜水的正确做法是 （填序号）

A．右江水量充足,沿岸居民不须节约用水 B．生活污水可任意排放

C．用工业废水直接浇灌农田 D．加强河道管理,保证水质

（3）认识了水的化学性质。氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为 。

（4）认识了水的用途

①在粗盐提纯中：水做 ；过滤时玻璃棒的作用是 。

②今年“世界水日”的主题是：水与能源。世界能源的大约20%来自水力发电（简称水电）。

水电是一种 （填“可再生”或“不可再生”）能源。发展水电的优点是 （填序号）。

A．可减缓化石能源的消耗

B．水力发电产生大量的温室气体

C．建水坝淹没土地

D．进行高成本的库区移民

如图A～H是初中化学常见的物质，其中B为紫红色固体单质，A、D均为无色气体，且D可参与光合作用，E为一种常见的钠盐，F为一种碱，H为蓝色沉淀。它们的转化关系如下图（其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物），请回答下列问题：

（1）反应①发生的条件是 ；（2）C的化学式是 ；

（3）反应②的化学方程式 ；

（4）图中的转化至少能发生 个复分解反应。