用化学符号表示：两个氮原子______；三个亚铁离子：________；硫化铵：_______；

高铁酸钾（K2FeO4）是具有紫色光泽的结晶粉末。是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻于一体的新型、高效多功能水处理剂，请完成高铁酸钾与水反应的化学方程式：

4K2FeO4＋10H2O＝4Fe（OH）3↓＋8KOH＋（ ）____↑

从H、O、S、K四种元素中，选择适当的元素组成与表中物质相同的类别，将化学式填写在相应的空格内：

环境问题日益严重，请用“温室效应”“赤潮、水华”“酸雨”填空：

（1）“低碳经济”已成为当今社会可持续发展的主题，CO2的大量排放会造成________.

（2）SO2的大量排放会造成________.

（3）化学肥料及含磷洗涤剂的大量使用会造成________.

次氯酸（HClO）具有消毒杀菌作用，它是由_______种元素组成，其中氯元素的化合价为________．

下图是A、B两固体物质的溶解度曲线，请回答下列相关问题：

（1）t1℃时，100g水中溶解20gA，刚好达到饱和；那么20g水中溶解B g达到饱和。

（2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小 。

（3）t1℃时，若要将A物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 （写出一种即可）。

（4）若要从A中含有少量B的混合溶液中提纯A，可用的方法是 。

实验室按如图所示的装置制取二氧化碳气体，并探究二氧化碳的性质，试回答以下问题：

（1）用装置A来制取CO2所用的药品是 、 （写名称）；

（2）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是 ；

（3）当将标①②的导管连接时，B中看到的实验现象是 ；

（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是 ；

（5）当将标①和③的导管连接时，C中看到的实验现象是 ，烧杯D中放有燃着的蜡烛，当将标有①和④的导管连接时，D中看到的实验现象是 ，证明CO2有 、 的性质。

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成，某同学为了探究它的组成进行了下面的实验：

（1）先对实验作如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（没列完所有情况）

（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物，为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物进行了下面的实验。

实验一：将此粉末敞开放置在空气中灼烧完全，等冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置，烧杯中 不溶物（填“有”或“无”），溶液呈 色。

实验二：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请回答：

①烧杯中 不溶物（填“有”或“无”）。

②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是 （写出化学式）。

③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生的化学反应方程式为 __________ 、 。

现有铜和另一种金属的混合物8g，（可能是镁、铁、锌的一种）放入烧杯中，将140g14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中，每次充分反应后，测得剩余固体的质量的固体的质量数据如下：

求：（1）该混合物粉末中铜的质量分数？

（2）该混合物粉末中另一金属为何种金属？

（3）第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）

下列化学反应与实验现象相符合的是

A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰

B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体

C．铁在氧气中燃烧——生成黑色固体

D．氯酸钾受热分解——生成氧气