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小玲上化学课有做笔记的好习惯。下面是她笔记的部分内容,其中有错误的是
A.氧化铜CuO B.硫酸根离子SO42—
C.2个氢原子H2 D.过氧化氢分子H2O2
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下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法,一定涉及化学变化的是
A.看油是否透明 B.闻油是否有异味
C.取油燃烧,听是否发出噼啪响声 D.问油的生产厂家
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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
实验(一):
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象 说明石蜡的密度比水 (填“大”或“小”) |
燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中, 如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 (选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度 。 ②干冷的烧杯内壁出现 现象,澄清的石灰水 。 |
熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。 |
结论:蜡烛燃烧生成 。
实验(二):
【提出问题】小明想,吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么?
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒。
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化和气化。二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水 。小亮得出结论:白烟是二氧化碳。但小明对此提出质疑,小明认为小亮不正确的原因是 。②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有水雾。小光得出结论:白烟不是 。③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,该实验同时排除了 的猜想。
【得出结论】以上探究结果可知: 的猜想是正确的。
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家庭小实验是化学学习的有益拓展,在实验中我们可以选用生活
用品来代替 化学仪器,如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以代替
导管等。现有一只医用注射器,你思考它可以代替那些常用仪器?
请举例说明: 、
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写出下列操作引起的后果:
(1)用同一只滴管取不同的药液:
(2)倾倒液体时标签没有对着手心:
(3)给试管中的液体加热时,试管底部碰到灯芯:
(4)用嘴吹灭酒精灯:
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下图是实验室常用的仪器,按图回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:C D I J
(2)给仪器D中的液体加热时需要用到 (填仪器名称)加热时仪器D中的液体不能超过其容积的 ;F中液体的量不能超过其容积的 。
(3)能直接加热的仪器是 (填序号,下同);
需垫石棉网加热的是 。
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下列试剂中:①氧化铜粉末 ②石灰石块 ③试剂瓶中的盐酸。应该用药匙取用的是 ,应该用镊子夹取的是 ,应该用滴管吸取的是 。(填试剂序号即可)固体药品取用如果没有说明用量,应取最少量,固体只须 。用量筒量取液体,读取量筒读数时视线应与 相平。
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化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下列对于化学变化中的“新物质”的解释正确
的是( )
A、“新物质”自然界中不存在的物质
B、“新物质”变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C、“新物质”就是与变化前的物质在组成上不同的物质
D、“新物质”就是在组成和结构上与变化前的物质不同的物质
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用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因是( )
①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁上的水没有擦干;③加热时试管底接触灯芯;
④被加热的液体少于试管容积的1/3;⑤没有进行预热,直接集中加热试管底部。
A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④⑤
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