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今年五月一日,上海世博会隆重开幕,本次世博会通过展馆展示以及各种活动,大力推广低碳理念.下列气体中,不能产生温室效应的是( )
A. CO2 B. N2 C. CH4 D. O3
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实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰化合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式: ,该反应的基本类型是 。小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
1 | 氯酸钾 | 580 |
2 | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 350 |
3 | 氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) | 370 |
4 | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验 与实验4对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是 ;
【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的 和 不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:
。
(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)。
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人类每时每刻都离不开空气,请你写出证明空气存在的一种方法。洁净的空气对我们的身体健康非常重要,但是随着工业的发展,化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重,请你提出一条改善空气质量的建议。
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某学习小组为探究空气中氧气的含量,设计了
如图所示的装置, 根据装置回答下列问题:
(1)用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧,当装置冷却到室温时,可观察到U型管右侧水面的变化情况是 。
(2)反应完毕后,U型管右侧剩余的气体主要是 。
(3)为什么不能用木炭取代白磷做这个实验: 。
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简要回答下列有关实验操作的问题。
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的原因是
,铁丝末端系一根火柴的作用是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是 。
(3)排水法开始收集氧气的最佳时刻是 。
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。他做了硫粉、红磷、铁丝分别在氧气中燃烧的三个实验后,发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要点燃;在能量变化方面,三个实验都放热;在反应基本类型方面,三个反应都是 反应。
(2)小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。如:铁丝在氧气中燃烧的反应现象是
。
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中,硫燃烧的集气瓶底部放少量水的目的是 。
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将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常用作加热氯酸钾制取氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。
(1)A物质是 。
(2)写出加热A时发生反应的文字表达式 。
(3)写出E在B中燃烧生成F的文字表达式 。
(4)将ag氯酸钾和bg二氧化锰共热,至反应不再放出氧气为止,剩余固体cg,则剩余固体的成分及其质量分别是 。
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