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以下是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器④的名称: ;
(2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是 ;(填序号)
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: (2分),检验二氧化碳是否收满的方法是 ;
(4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是 ;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置 (填序号)略加改进,改进的方法是: 。(2分)
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A~I是初中化学常见的物质,图中“→”表示转化关系,“——”表示相互可以发生反应(部分物质和反应条件未标出)。F是天然气的主要成分,A、B、G、H是氧化物,C、I是单质,D、E中含有三种元素,D能使紫色石蕊变红色。请回答下列问题:
(1)D的化学式是: (2分);
(2)请写出C的一种用途: (2分);
(3)写出H转变为G的化学方程式: (2分);
(4)A与B反应的基本反应类型是 (2分)。
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生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 ;
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素;
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是 ;
(4)采用如图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 ;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有: (写出一点即可)。
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美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖。图①和图②是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答:
(1)由图①可知碘元素的一点信息是: ;
(2)A、B、C中与碘元素化学性质相似的是 (填字母);
(3)碘元素在元素周期表中排在第 周期;
(4)碘化镁的化学式是 。(2分)
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多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界:
(1)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是 (填字母序号)。
A.具有吸附性 B.不可重复使用
C.可处理海上石油泄漏
(2)目前,人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源。请从下列表格中分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是 。
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化质量/g | 放出热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
请写出天然气燃烧的化学方程式: (2分)
(3)过多的二氧化碳会加剧温室效应,但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源。液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,这是因为 。(2分)
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用化学用语填空:
(1)氟元素 ;
(2)2个氢氧根离子 ;
(3)4个五氧化二磷分子 ;
(4)硝酸银中氮元素的化合价 ;
(5)写出一个既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的化学用语: 。
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关于下列化学用语中数字“3”的含义正确的是( )
①; ②Fe3+; ③3H; ④SO3
A.①中的数字“3”表示铝原子有三个电子层
B.②中的数字“3”表示铁元素的化合价为+3价
C.③中的数字“3”表示三个氢原子
D.
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下列有关铜、铁、铝的说法正确的是( )
A.缺铁性贫血里所说的铁是指铁元素
B.黄铜不是合金,而是纯金属
C.铝是地壳中含量最高的元素
D.人类最早大规模使用的金属是
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下列有关分子和原子的说法中,正确的是( )
A.分子一定比原子大
B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质
C.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组合构成别的分子
D.
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