下面是描述物质化学性质的是（   ）

A.空气是没有颜色、没有气味的气体   

B.铜的密度是8.9g/cm³，熔点是1083℃

C.水沸腾时能变成水蒸气         

D.食物在人体中消化，最后变成水、二氧化碳等

 下列现象是化学变化的是（   ）

A.石蜡熔化          B.碘的升华      C.铁丝弯曲          D.纸张燃烧

 化学的研究对象是（   ）

A.物体              B.实验          C.物质              D.运动

某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO₃）的质量分数。小刚进行了如下图实验。
              
请计算：
（1）生成CO₂气体的质量；
（2）样品中CaCO₃的质量分数。

用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放。若用12.5 t含碳酸钙80%的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为多少？（精确到0.1 t）
（该反应的化学方程式为2CaCO₃+O₂+2SO₂2CaSO₄+2CO₂）

有关水的实验装置如下图所示。
         
（1）图 1 为简易净水装置，其中活性炭的作用是          ；图 2为蒸馏装置，海水分别经图 2与图 1 装置单独处理后，所得水质成分的区别是                       。
（2）图 3 为简易水电解器，电解水的化学方程式为                            ，A 管中产生的气体是                  。
（3）双氧水发生分解反应的化学方程式为                            ；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是                            。

如右图所示是水的电解实验装置图。
（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是          和          ，体积比约为          。
（2）该实验证明了水是由          组成的。
（3）下列行为，不利于保护水资源的是          （填序号）。
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水

水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：
（1）电解水的化学方程式是          ，通过该实验得到的结论是                  。
（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮用标准。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以        悬浮于水中的杂质，加速沉降。要测定饮用水是软水还是硬水，可用          来检验。
（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质          （合理即可）。

水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是(1)          ，包括事例有(2)          (填序号)。

我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。
（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式为                            。
（2）水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是    （填序号）。
                    
A.溶解物质             B.燃烧铁丝             C.洗涤试管           D.保存白磷
（3）水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”，请列举一条生活中你的节水做法：                                                           
                                    。