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工业和医疗上为了便于贮存和运输,通常把氧气变成液氧装在天蓝色的钢瓶里,其结是 ( )
A.氧分子改变了 B.氧分子的间隔改变了
C.氧原子改变了 D.氧分子的化学性质改变了
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分子和原子都是构成物质的粒子,两者的主要区别是 ( )
A.在化学反应中,分子可分,原子不可分
B.分子间有间隔,原子间无间隔
C.分子运动 原子不运动
D.分子质量大 原子质量小
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现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称 ;加热高锰酸钾制取氧气应选装置 (填字母),反应原理的化学方程式为__________________________________,收集O2应采取 法。
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(2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应: H2C2O4 ====== CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取CO,制气装置应选 (填字母);除去其中的CO2可选仪器AC,C中装入的试剂最好是 (填小写字母): a. 烧碱溶液 b. 浓硫酸 c. 澄清石灰水。
(3)点然CO前应进行的操作是 ;若用CO还原氧化铜粉末,应选装置 (填字母),其反应方程式为 。
(4)右图为某种“微型”实验装置。
如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,
则加热处的现象为 ;
“微型塑料滴管”相当于上图实验装置中
的 (填字母);用微型仪器进行实验,
除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是
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在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术-----使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。
老师揭秘:空杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题:
⑴“空杯子”内涂抹的物质可能是 溶液。
⑵此过程中发生反应的化学方程式可能是 。
⑶最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性? (选填“能”或“不能”),理由是 。
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A~J都是初中化学中的常见物质,
且有如图所示转化关系(反应条件其他
生成物均已略去)。已知A为金属单质、
其它均为化合物,C为大理石的主要
成分,E为一种常见的不挥发性酸,
I物质中含钠元素,回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
A 、F ,
(2)写出下列反应方程式:
J+E: ,G+H: 。
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。(1)溶液的红色褪去说明溶液的碱性 ;
(2)据你推测,导致溶液碱性变化的原因是:
。
(3)设计一个实验来验证你的一种推测,简要说明操作、现象及结论。
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据有关资料报导,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于
年产量的20%—40%。小雄同学为探究铁的锈蚀条件,他将一支洁净的铁钉,
放入置于空气中盛有少量水的试管中(如右图所示),一段时间后,
发现铁钉_________________(填A或B或C)处最先出现铁锈。
该实验说明,钢铁常温下接触_________ 和__________时容易生锈。
实验完毕后,小雄同学用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈,其反应原理(用化学方程式表示)为
_____________________________________。若要防止铁钉生锈,他的方法可以是___________。
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某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格,他称取27.5 g化肥样品与足量浓烧碱溶液加热,产生的氨气用100.0g废硫酸吸收。测得吸收氨气的溶液总质量m与反应时间t的变化如右下图所示。所涉及的反应为:
(NH4)2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O+2NH3↑; 2NH3+H2SO4 == (NH4)2SO4 。
请计算:
(1)完全反应后产生氨气 g。
(2)该化肥的含氮量为 (精确到0.1%),
则这种化肥属于 (填:“合格”或“不合格”。合格硫酸铵含氮量为20%以上)产品
(3)请计算废硫酸中硫酸的质量分数(写出计算过程)。
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某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:
(1)图1中仪器a的名称是 ;按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称) ;
(2)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是 ;她称取的氯化钠实际质量为 g;
(3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3)
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下图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:
(1)tl℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是 溶液
(填“A”或“B”);
(2)t3℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A B;
(填写“>”、“<”或“=”,下同)
(3)将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各100g,降温至t2℃,所得溶液的溶质质量
分数的大小关系是A B;
(4)若要从混有少量A的B溶液中得到纯净的B,最好采用的实验方案是 。
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