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过滤是除去液体中不溶物的一种方法。过滤时要注意“一贴、二低、三靠”,其含义分别是:
(1). “一贴”: ;
(2). “二低”: ;
(3). 三“靠” 、 、 。
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有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分,取l0g该合金经粉碎后放入烧杯中,再加人93.7g 质量分数为20%的稀硫酸(反应后硫酸有剩余),反应过程中烧杯内同体物质的质量与反应时间的关系如右图所示。请回答下列问题:
(1)将合金粉碎的目的是 。
(2)l0g该合金中铜的质量为 g。
(3)充分反应后产生氢气的质量为多少?所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少。
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低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是 。
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素
克?(计算结果保留一位小数)
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某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液和白色固体:
(1)上述过程中发生反应的化学方程式为 。
(2)我的推测是:该溶液中一定存在的溶质是 。
(3)为进一步确定该溶液所有可能的组成,同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。
①甲装置中发生反应的化学方程式为 。
②关闭止水夹b,打开止水夹a,若观察到乙装置出现浑浊现象,则滤液中的溶质有 。
③关闭止水夹a,打开止水夹b的实验目的是 ,预测的实验现象为 。
④打开a和b, (填写现象和结论)。
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某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气,为确认这种废气中存在CO,他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢,假设在此处发生的反应完全;碱石灰(CaO和NaOH的混合物)过量〕。
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(1)A中碱石灰的作用是___________________________。
(2)B中发生反应的化学方程式是______________________________________。
(3)该实验能证明混合气体中存在CO的现象是 。
(4)若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克,反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克,则反应了的氧化铁的质量分数为____________。
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现有如图所示的下列实验装置,根据下图所示,回答下面问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ,(填字母代号,下同)反应的化学方程式为 。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_________。
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是________________,反应的化学方程式为 ;检验O2已收集满的方法是 ______ 。
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A、B、C、D、E是初中化学常见的五种种物质,其中A和C为气体;B和C都是常用的灭火剂,它们之间的转化关系如右图所示((图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质)。)。
(1)C的化学式为: ;
(2)写出D物质的一条用途 ;
(3)写出下列化学方程式:
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Fe、Cu、Mg、Zn是几种金属活动性不同的金属,将它们同时放入稀盐酸中,出现了下图表示的情景。请分析它们的表白后填写下列空白。
(1)大喊“我快要完蛋了”的金属是 ;说“我一点不在乎”的金属是 。
(2)有一种金属坚持不住了,用化学方程式表示其原因:
(3)取出勉强能行的金属放在氧气中燃烧的化学方程式为
(4)用熟石灰中和该实验后的酸性废液,其化学反应方程式为:
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小丽同学在参观生态农庄时收获很大,发现化学在生态农业方面发挥着重要作用。
⑴ 小丽同学发现农庄里使用大量材料:① 围在鸡舍外面的铁丝网;② 猪舍用的混凝土;③ 家禽家畜食槽使用的铝合金;④ 覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜。
以上材料中属于金属或合金的是 (填序号,下同),属于有机合成材料的是 。
⑵ 生态农庄开发和使用新能源上进行了很多尝试,小丽在农庄道旁发现一种不用外接电源的路灯(见右图),只要每天有短时间的光照就能使用,这种路灯使用的新能源是__________。
⑶生态农庄大量使用沼气做能源,下图是沼气燃烧的微观示意图,
其中 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氢原子,请回答下列问题。
①写出该反应的化学方程式 。
②关于图中的反应下列说法正确的是 。
A.属于置换反应 B.反应前后各元素化合价均不变
C.生成物都属于氧化物 D.反应前后各原子种类、数目均不变
⑷ 生态农庄除大量的动物粪便外,还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾,针对这些废弃物,下列说法正确的是______。
① 生物垃圾可用于制沼气的原料
② 这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电
③ 这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃,避免“白色污染”
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