下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是（    ）

A. 苛性钠——NaOH——碱                B. 纯  碱——KOH——盐

C. 苏  打——NaHCO₃——酸              D. 石灰石——CaO——氧化物

生活中的下列物质不属于溶液的是（　　）

A. 碘酒           B. 白醋            C. 泥水         D. 蔗糖水

下列食品制作的部分过程中涉及到化学变化的是（    ）

A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液      B. 酿制红曲酒时发酵糯米

C. 制作火腿时将成品切块包装    D. 制作蜜枣时除去枣核

如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称①　　②　　．

（2）实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、　　、　　等．

（3）采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：　　（填序号）．

①产物无污染  ②不需加热  ③需加热  ④生成物只有氧气

（4）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择　或　（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的　　性．

（5）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是　　．

（6）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是　　（填序号）．

①依据教科书的观点  ②依据老师的观点    ③依据实验事实

（7）试计算一间40m³空间的教室里含有氧气的质量为多少克？（ρ_氧气=1.429kgkg/cm³）

写出下列文字表达式．

（1）加热高锰酸钾制氧气　　．

（2）硫在氧气中燃烧　　．

（3）石蜡在空气中燃烧　　．

简要说明下列错误操作可能导致的不良后果．

（1）用试管刷刷洗试管时，用力过猛．

（2）被加热的玻璃容器外壁有水．

（3）量液体时用俯视观察．

（4）向燃着的酒精灯里加酒精．

实验室有四瓶气体，它们是空气、氧气、氮气和二氧化碳，请问怎样鉴别它们？

小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．

①依据的实验原理是　　．

②小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）　　．

③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）　　．

将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．

（1）写出下列物质的名称．

C　　       F　　

（2）集气瓶底有少量液体D的作用是　　．

（3）写出A→C反应的文字表达式：　　．

根据空气中的成分填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中存活一段时间，说明空气中含有　　；

（2）约占空气体积78%的气体是　　，它是生产化肥的重要原料；

（3）　　是植物进行光合作用不可缺少的物质，它的固体是一种人工降雨的材料．