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比较、推理是化学学习常用的方法.以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是( )
序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
A | 过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解,水遇二氧化锰不分解 | 催化剂 |
B | 镁与盐酸反应生成氢气,铜与盐酸不反应 | 反应物的种类 |
C | 碳在常温下不与氧气反应,在点燃时能与氧气反应 | 反应的温度 |
D | 红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物的浓度 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合如图所示关系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 化合反应 | 纯净物 | 燃烧 |
Y | 氧化反应 | 分解反应 | 化合物 | 缓慢氧化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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下列有关过滤的说法,正确的是( )
| A. | 实验室过滤时要用到的所有仪器是:铁架台、酒精灯、漏斗、烧杯 |
| B. | 过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速度 |
| C. | 用双氧水和二氧化锰制氧气,不再有氧气产生后所得的剩余物质可以用过滤方法分离 |
| D. | 可以用过滤方法使硬水软化 |
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化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )
| A. | “新物质”就是自然界中不存在的物质 |
| B. | “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 |
| C. | “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 |
| D. | “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 |
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科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生高温加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有( )
| A. | 高锰酸钾 | B. | 氧气 | C. | 水 | D. | 氧元素 |
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下列关于化学的相关看法错误的是( )
| A. | 化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力 |
| B. | 化学科学的发展必然导致生态环境的恶化 |
| C. | 实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务 |
| D. | 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染 |
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下列说法正确的是( )
| A. | 氧气有三态变化,在一定条件下,氧气能变成无色的液体 |
| B. | 二氧化碳气体浓度过大会使人中毒 |
| C. | 进入久未开启的菜窖前要先做灯火实验 |
| D. | 汽水中逸出的二氧化碳通入紫色石蕊试液能使之变红说明了二氧化碳能和水反应 |
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